Аватар
Наталья Ежкова
avatar
Программа развития ребёнка от 1,5 до 2-х лет.
Раздел «Развитие движений»
Подраздел: «Ползание и лазание»
Цель: перелезание через препятствие.
У нас дома особых условий для развития физических способностей нет. Я мечтаю купить сыну шведскую стенку. Но пока это только в планах.
А сейчас основное физическое развитие Севы происходит на улице. Но на улице мне не всегда удаётся его направить на нужное оборудование. Поэтому, если есть возможность развивать его физические умения дома, я этим пользуюсь.
Вот и сегодня мне удалось направить его энергию в мирное русло. Традиционно, после завтра, Сева пошёл играть. Через минут 5 он прибежал ко мне со словами: «Догони, догони!»
Я пробежалась за ним немного, а потом позвала мишку в нашу игру. Договорились, что у Севы будет домик в сухом бассейне, а у Мишки в противоположном углу комнаты, на стуле.
Мишка садится/ложится на стул и засыпает. А мы с Севой вылезаем из домика и идём собирать ягоды и грибы. Сева перелез через бортик, я произношу слова:
- У медведя во бору
- Грибы, ягоды беру!
На каждый шаг нагибаемся до пола, делаем вид, что что-то поднимаем и складываем в руку. Сева пока эти движения не делает, он только идёт к медведю и делает вид, что у него в руках что-то есть. Я, переодически, хлопаю ему по ладошке
- Вот тебе ягодка, а вот грибочек.
Не требую от него проделывать все движения, он сам до этого дойдёт, просто сейчас его мозг способен контролировать только одно действие, поэтому он не выполняет всех условий игры. А я подхожу близко к медведю, беру его и говорю:
- А медведь не спит,
- Все на нас глядит.
В это время от Севы требуется убежать в свой домик. Чтобы попасть в домик, Севе приходится каждый раз перелезать через бортик бассейна.
Медведь не ловит ребёнка, добегает до домика, ищет, нюхает и т.д. У Севы указание, сидеть тихо, притаиться. Медведь Севу не находит, возвращается к себе в бор, засыпает.
- Сева, смотри, медведь уснул, пойдём ягодки и грибочки собираем, нам Бабушка из ягод компот сварит.
И игра проводится снова. Так 3-5 раз. Нужно смотреть по состоянию ребёнка. Он не должен перевозбуждаться сильно.
Эта игра так и называется «У медведя во бору...» Она любима детьми любого возраста, в более старшем возрасте роль мишки может исполнять ребёнок или взрослый.
Почему мишка не должен поймать Севу. Потому что в раннем возрасте ребёнок может испугаться. Да и цель моего сегодняшнего занятия - перелезание. А если медведь поймает ребёнка, то в перелезании отпадает необходимость.
Если бы у нас не было бассейна, я бы загородила небольшое пространство чем-нибудь: контейнерами, стульчиками, скамеечками, диванными подушками... В общем, не так важно чем загородить, лишь бы ребёнку было через что перелезать. Но следует помнить о безопасности. Препятствие не должно падать или быть слишком высоким. Мы не осваиваем высоту, и если ребёнок справляется с 15-20 см препятствием, это уже отличный показатель. Может покорить более высокое оборудование, прекрасно, но от него это никто не требует.
Ну а на улице достаточно много комплексов, где от ребёнка требуется перелезать через бортики. Самое распространённое - это песочница.

Предыдущие занятия 👉#развитие_ребенка_1

#развитие_движений
#подвижные_игры

#развитие_ребенка
#физическое_развитие#развивающие_занятия
4.5 года

Комментариев ещё никто не написал.