Посмотрела обзор книги Курпатова («Как устроен мозг»), хочу прочесть полностью. Записала заметки:

Посмотрела обзор книги Курпатова («Как устроен мозг»), хочу прочесть полностью. Записала заметки:

🔸До 12 лет дети формируют представление о мире и о себе исходя из слов и отношения родителей (ТАБУ: бить, обзывать, обесценивать, высмеивать ребёнка).

До 10-11 лет дети не способны выстроить логические цепочки и все наши наставления просто не осознают.

И только в 14 лет дети способны менять представление о мире, выстраивая логические цепочки.

🔸Находясь с кем-либо, дети чувствуют мир через призму эмоций этого взрослого: если мама постоянно грустит и тревожится - мир вызывает тревогу, если мама радостна - то мир безопасен и т.д.

🔸Скандалы, ссоры, крики в семье - в будущем ребёнок будет испытывать тревогу по жизни.

🔸Залог гармоничного развития ребёнка:

1️⃣ нормальный эмоциональный фон в семье (позитивная оценка характера и действий ребёнка)

2️⃣ новый разнообразный опыт ребёнка

(во-первых, новые нейронные связи; во-вторых, учится на примере близких реагировать на мир/людей/обстоятельства)

3️⃣ пример родителей (они втыкают в гаджеты - ребёнок считывает, они неуважительно и грубо общаются - ребёнок считывает, они ведут здоровый образ жизни - тоже считывает)

Это краткий сжатый обзор.

Кто-то читал? Как вам книга?