Анна
mamany2015
Анна·Мама сына (10 лет)
post image

Скоро в школу!

Поэтому предлагаю поговорить на тему готовности ребенка к школьному обучению.

Сейчас почти каждый родитель ребенка 4-6 лет озабочен тем, чтобы его малыш еще до школы научился бегло читать и считать, знал цифры и буквы.

Но если ваш ребенок хорошо читает, считает, пишет и знает английский язык, это еще не значит, что он хорошо готов к школе!

Готовность ребенка к школе определяется совокупностью критериев его физического, интеллектуального, психологического, социального и мотивационного развития.

Сегодня начну с речевого развития.

Низкий уровень развития устной речи ребенка приводит к значительным трудностям в овладении письменной речью, т.е. письма и чтения.

К моменту поступления в первый класс у ребенка должны быть развиты следующие компоненты.

🛎Звуковая сторона.

Правильное произношение ВСЕХ звуков.

🛎Сформированность фонематических процессов.

Умение различать звуки на слух.

Гласные и согласные звуки. Твердые/мягкие, звонкие/глухие.

🛎Навыки анализа и синтеза.

Уметь выделять звук из звукового ряда и слова. Слышать и опрелять первый и последний звук в слове. Определять позицию звука в слове(начало, середина, конец). Определять последовательность звуков в слове и их колличество. Определять количество слогов в слове. Уметь называть слова с заданным звуком. Знать и правильно употреблять термины "звук", "слог", "слово", "предложение", "текст".

🛎Иметь достаточно развитый словарный запас.

Активно использовать все части речи(существительные, прилагательные, глаголы, наречия, числительные). Подбирать обобщающие слова для группы предметов, антонимы и синонимы.

🛎Грамматический строй речи.

Уметь пользоваться различными способами словоизменения и словообразования. Правильно употреблять слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами ( стол – столик), образовывать  прилагательные от существительных (варенье из вишни-вишневое, сок из ананаса - ананасовый, стол из дерева- деревянный).

Уметь образовывать и использовать в речи имена существительные в единственном и множественном числе (ухо - уши, лист – листья, много карандашей, пней, лис). Согласовывать имена существительные с именами прилагательными (коричневая юбка, коричневое пальто) и числительными (одна машина-пять машин).

Правильно употреблять в речи относительные и притяжательные прилагательные (лисий хвост, медвежье ухо).

Уметь употреблять не только простые, но и сложные предлоги и т.д. (из-под стола, из-за дерева).

🛎 Связанная речь.

Уметь связанно и последовательно выражать свою мысль. Уметь пересказать небольшие рассказы или сказки. Составлять рассказ по картинке, серии картин, из личного опыта. Отвечать на вопросы по тексту.

#маманя_подготовкакшколе

Интересна эта тема? Продолжать?

23.08.2019
9

Комментарии

pingvi
Люся·Мама сына (10 лет)

Да) спасибо🌸

23.08.2019 Нравится Ответить
alanda
alanda·Мама двоих (7 лет, 10 лет)

Вы серьезно? А что тогда им в 1 классе делать, во 2? Чему учиться?

23.08.2019 Нравится Ответить
mamany2015
Анна·Мама сына (10 лет)

Более чем!

Сейчас, к сожалению, высокие требования к школьникам. И программы не рассчитаны на длительное обучение. Все бегом и все наскоком. В первом классе уже не учат читать.

Для ребенка поступление в первый класс и так огромный стресс. И без базы ребенку будет тяжело.

К тому же развитие речи и знание родного языка, не такие уж высокие требования. Но без них будет тяжело в дальнейшем. Треть детей имеют проблемы с обучением именно из-за таких пробелов. Они испытывают большие трудности при чтении и письме, ведущие к стойкой неуспеваемости по родному языку и другим предметам.

23.08.2019 Нравится Ответить
katya_admiral
Катерина·Мама двоих (4 года, 9 лет)

Вопрос: это всё, конечно, прививается в игре, где взять такие игры? У меня самой фантазия не оч)

23.08.2019 Нравится Ответить
mamany2015
Анна·Мама сына (10 лет)

@katya_admiral до 4.5-5 лет нет смысла учить буквы. К тому же, сначала мы учим звуки! Без опоры на букву, мы можем пропевать звуки, учится их слышать. Правильно артикулировать.

Первый звук можно(и нужно) определять и без знания букв.

Или,например, вы по слогам называете слово, а ребенок его соединяет.

Распевки рифмовки. Са-са-са это хитрая лиСА и т.п.

23.08.2019 Нравится Ответить
mamany2015
Анна·Мама сына (10 лет)

@katya_admiral если будет время покидаю разные игры. Просто мне проще сесть и сделать, чем расписывать 😅

23.08.2019 Нравится Ответить
katya_admiral
Катерина·Мама двоих (4 года, 9 лет)

@mamany2015, аааа вот такие штуки и имею в виду наверное))) Круто, надо поискать!

23.08.2019 Нравится Ответить