Девочки... Помогайте!
Кто-то знает литературу/ролики психологов, все что угодно и т.д. про привыкание ребенка в саду. Интересует детская психология во время адаптации. Какие процессы являются нормальными, какие нет. Хорошо бы ещё роль воспитателя в этом процессе. Должен ли он способствовать установлению взаимоотношений между детками, или наоборот не должен вмешиваться до появления явных конфликтов и т.д. Должен ли развлекать/отвлекать ребенка, до какой степени.
Т.е. я понимаю, что да, все дети привыкают по-разному, все индивидуально. Некоторые плачут, когда их оставляют. Но является ли к примеру нормальным, что ребенок хорошо остаётся, потом без проблем завтракает, а потом 20 минут в истерике бьётся, пока родители не заберут? Что происходит в голове у ребенка, почему он сначала играет, все ок, потом вдруг плачет, не переставая? Может ли быть вина воспитателя в этом или это только особенности ребенка? Может, многих детей? Хорошо бы если такие вопросы рассматривались бы с профессиональной, возможно даже научной точки зрения... В общем, буду признательна любой информации.