Mom.life
Девочки... Помогайте!
Кто-то знает литературу/ролики психологов, все что угодно и т.д. про привыкание ребенка в саду. Интересует детская психология во время адаптации. Какие процессы являются нормальными, какие нет. Хорошо бы ещё роль воспитателя в этом процессе. Должен ли он способствовать установлению взаимоотношений между детками, или наоборот не должен вмешиваться до появления явных конфликтов и т.д. Должен ли развлекать/отвлекать ребенка, до какой степени.
Т.е. я понимаю, что да, все дети привыкают по-разному, все индивидуально. Некоторые плачут, когда их оставляют. Но является ли к примеру нормальным, что ребенок хорошо остаётся, потом без проблем завтракает, а потом 20 минут в истерике бьётся, пока родители не заберут? Что происходит в голове у ребенка, почему он сначала играет, все ок, потом вдруг плачет, не переставая? Может ли быть вина воспитателя в этом или это только особенности ребенка? Может, многих детей? Хорошо бы если такие вопросы рассматривались бы с профессиональной, возможно даже научной точки зрения... В общем, буду признательна любой информации.
15.08.2019
4

Лучший комментарий

Комментарии

lechner801
lechner801
Еще книга есть Анны быковой мой ребенок с удовольствием ходит в детский сад, паевская валентина пишет об адаптации. Учитывайте, что русскоязычная адаптация это в основном на возраст 2,5-3. Адаптация в год-совсем другое. Здесь важнее теория привязанности ньюфелда, так как ребенок очень сильно привязан к маме еще. Идет разрыв связи в какой-то степени . Мой старший в год пошёл и младший в год пойдет. Это мега тяжело время было для меня и будет.именно время адаптации.
16.08.2019 Нравится Ответить
lechner801
lechner801
Нет такого понятия воспитателей должен/не должен. Во всех садах по-разному и даже каждой группе может быть по-разному) это ж живые люди, не машины. Они и в разных случаях могут отреагировать по-разному.
Конечно, это абсолютно, нормально, что ребенок играет, а потом плачет. Сначала отвлёкся игрой, потом осознал, что мамы нет рядом.
Обычно адаптация в районе 6 недель, может быть 3 месяца, особо сложные случаи до полугода. Если и после 6 мес не привык, то это уже скорее всего проблема не в ребёнке, а в садике или вообще не подходит сад такому ребёнку
16.08.2019 Нравится Ответить
arsyelle
arsyelle
Оо, ещё раз огромное спасибо! Норм нет - понял. А наносит ли это некий "вред что ли" ребенку - процесс адаптации в целом и тяжёлая адаптация в частности. И отрыв от мамы, то, что ребенок плачет - это ему полезно или это всё-таки плохо? Не знаю, для нервной системы его, для последующих отношений его и мамы? И т.д....
16.08.2019 Нравится Ответить
lechner801
lechner801
@arsyelle это вопрос сложный. Многие считают, что до 1,5 вредно и вообще до 3х ребенку лучше с мамой. Другие говорят, что в год адаптация проще чем три. Но у вас явно есть причины, чтобы отдавать сейчас, так что не корите себя. Настраивайтесь на хорошее и старайтесь вне сада много проводить времени с ребёнком, активно. Я забирала в 15:30 и плотно общалась с сыном. У нас близкие, хорошие отношения т садик старший сын очень любит. Но у нас и садик очень хороший. Смотрите по снам. Если плохие сны, кошмары, крики, слезы ночью- это сложная адаптация, плохо. Если грызёт ногти, невротические движения. Но это часто у постарше детей. У нас появилось такое когда второй ребенок родился. А в год норм все было, адаптировались за 5 недель.
16.08.2019 Нравится Ответить
arsyelle
arsyelle
@lechner801 спасибо большое!!
16.08.2019 Нравится Ответить
lechner801
lechner801
ссылка

Много пишет об адаптации, онлайн курс есть
16.08.2019 Нравится Ответить
arsyelle
arsyelle
О, спасибо, пошла смотреть)
16.08.2019 Нравится Ответить
evamoskow58552
evamoskow58552
Так как сама веду адаптационные группы ( воспитатель) уже почти 10 лет,могу сказать, в период адаптации дети могут плакать просто при упоминании мамы,например кто-то из деток спросил " а мама придет?" И все,начинается цепная реакция .Кушать в саду тоже надо привыкнуть ( это норма если ребенок не ест первые дни посещения) . Могут начать писаться даже те дети, которые ходят обычно сами на горшок, потому в яслях стараются всех высаживать каждые пол часа ( не забываем сменное белье).Воспитатель должен вести себя доброжелательно , где-то обнять,погладить по головке, по возможности отвлечь. По началу дети присматриваются друг к другу и в основном играют уединенно, играть вместе ещё надо научиться . Тут ещё многое зависит от возраста и готовности малыша отлучаться от родителей. Я всегда советую соблюдать режим первая неделя 2 часа и далее на увеличение, если вижу что ребенок к обеду устал, предлагаю познакомиться с кроваткой, полежать в ней немного ( а маму прошу посидеть в раздевалке), бывает малыш засыпает и тогда маму отправляем домой, если совсем истерика, то договариваемся на завтра полежать - отдохнуть ещё раз. Главное самим родителям быть спокойнее и передавать уверенность своему чаду, это поможет ему пройти эту неизбежную адаптацию ( обычно спустя 2 месяца все (за исключением совсем тяжкого привыкания у некоторых деток) уже кушаю, просятся в туалет, засыпают.
16.08.2019 Нравится Ответить
arsyelle
arsyelle
Спасибо преогромное!!! Вот прям огромное, человеческое!
Вот какой вопрос остаётся: "дети играют уединенно, играть вместе надо научиться" - они должны сами научиться или воспитатели их учат/помогают им научиться играть вместе? Есть ли возрастные ориентировки, когда и как ребенок учится играть с другими?
Update: сегодня ребенок после завтрака не плачет, а будто 'укладывается спать', на самом деле, лежит с открытыми глазами и сосет палец. Это скорее хороший знак - привыкает/осваивается или плохой - от безысходности, все так плохо, помнит, что слезы не помогают и потому вот так лежит. Или просто ребенку скучно? С одной стороны тогда, ему действительно полезно научиться себя занимать, играть, так?! А воспитатель обычно помогает заинтересовать, заиграть как-то ребенка или он прост находится там и не вмешивается? *Дома и в других любых незнакомых обстановках, ребенок укладывается и засыпает только по своему режиму. Даже если очень устала, уложить раньше можно только на минут 15, а то истерика. До обеденного сна ещё часы.
16.08.2019 Нравится Ответить
evamoskow58552
evamoskow58552
@arsyelle На счет совместной игры, конечно воспитатель помогает и учит их взаимодействовать друг с другом. Но умение детей играть друг с другом формируется ближе к 3 годам, а с 1,5-3 лет на первый план выходят подлинные предметные действия, что приводит к появлению строительных (конструктивных) игр. В каждой группе должна быть благоустроена предметно развивающая среда, и задачей педагога является познакомить детей с ней. Должны использоваться предметные игры по возрасту ( необходима индивидуальная работа с малышами, чтоб показать во что и как можно играть).

То что ребенок лежит в кроватке,не плачет,но пока не спит- это нормально,со временем заснет и сон будет налажен.
16.08.2019 Нравится Ответить
mama001
mama001
У нас были проблемы с адаптацией. Долго. Я консультировалась он-лайн с психологом. Возможно проблема и не с садом, а у вас с ребёнком. Все индивидуально. А то что должен/не должен воспитатель это отдельная тема. Как вы его заставите вести себя иначе?)🤷🏻‍♀️ я грешила на своих воспитателей, пыталась перевестись в другой сад, даже по знакомству это нереально оказалось. Как долго вы ходите в садик?
16.08.2019 Нравится Ответить
arsyelle
arsyelle
Спасибо большое за ответ! Помог ли психолог? Если не секрет, что вкратце говорил? Какие основные моменты?
"Проблема у вас с ребенком" - слишком широко - непонятно, что имеете в виду, есть ли примеры какие конкретно проблемы между детьми, родителями могут влиять (прям на полном серьёзе спрашиваю, сама не одного примера не могу сейчас придумать). Я готова работать и над собой, разумеется, и не считаю, что я хорошая, а только воспитатели виноваты. Обязанности, поведение воспитателей интересует очень - неважно какая по счету эта тема и сколько дополнительных материалов нужно изучить. Нет цели никого заставлять делать что-то по-другому. Есть цель понять почему они делают так или иначе. Это должно объясняться педагогикой/психологией, которую они изучали, получая профессию. Эти объяснения меня и интересуют, чтобы понимать происходящее, чтобы подстраиваться где нужно, согласиться, не согласиться или что угодно, но естественно цель не заставлять, а понимать. Моя дочь ходит пару недель (если кто вдруг скажет - эт слишком мало/рано, проблемы никакой нет и т.д., то отвечу, что уже жалею, что занялась вопросом только сейчас, а не месяца 2-3 назад - ко многому стоит готовиться заранее, и не ждать, что воспитатели обо всех нюансах расскажут)
16.08.2019 Нравится Ответить
natalidesign25
natalidesign25
Я литературу не читала, но могу про свой опыт рассказать. Старшая в сад пошла (в Украине) первый день норм. ну а потом просто забивалась в угол и сидела там, когда приносили завтрак (она у нас с едой была просто ужас проблемная). Группа была разношерстная, ну в принципе как и здесь. И мы решили папу в садик на недельку откомандировать. Он сидел там до обеденного сна, пел песни на гитаре, гулял, кушал, игрался и т.д вообщем это помогло🙏🙏
Средняя пошла уже здесь в 2.6года но у нас в селе.Она попала в Монтессори садик (просто суппер). Воспитатели ее на ручках уносили, гладили, целовали в окошечко маме махали. Проблем не было вообще, но тут мы переехали😰 и начался треш! Во первых 4 с половиной уже ей было, соображала что происходит. Первых 2 дня было вроде ниче, а на третий ребенок сутками твердил одну фразу, переведите меня в старый садик и все. Она никаких доводов и обьяснений не принимала. Утром ее от меня отдирали просто с диким ором и оторвать не могли😱😱😱 (притом что она сама очень спокойная). И я рыдала и она. Вообще не знали что делать. Я была на грани ее больше не водить, папа был согласен возить ее за 20км в старый сад. Моя мама заслуженный воспитатель, сказала, что во первых системы в садиках резко отличаются, в Монтессори они по одному а в обычном свои правила , поэтому у нее адаптация, где строгиее тети и их надо слушать, во вторых если ребенок успокаивается через 10-15 мин.и хорошо днем играет, а начинает опять плакать, только когда мама приходит забирать, тогда все в норме, просто нужно время. Вот если целый дегь орет и плачет, то надо искать причину.
А у нашей оказалось тоже была причина, к ним пришла воспитатель на замену в огромных очках с линзами , да и красотой не отличалась и она прикрикнула на дочь “мол папа никуда не денется, перестань орать” и все, ее переклинило, она когда потом ее видела, ее трясло. Это мы потом уже узнали. И у нее появился друг и она уже шла к нему в сад, если он болел, она тоже не хотела идти😅😭. Так что вот так, адаптация у нас была 2 недели.
15.08.2019 Нравится Ответить
arsyelle
arsyelle
Спасибо огромное за такой развернутый ответ! Очень приятно, что откликнулись! "Начинает плакать, когда мама приходит снова" - эт действительно нормально. А когда сначала играет, а потом вдруг плачет (пока мама не придет, аж 20 минут) - вот это странно, кажется мне... Но вот не знаю, поэтому так хотелось бы что-то почитать.
16.08.2019 Нравится Ответить
Читайте также