Чтобы вы лучше понимали как устроена психика ребёнка, расскажем сегодня сенситивных периодах.
Нам ❤️за труды😊
Сенситивные период - это период, когда активно формируется то или иное свойство психики.
Периоды эти ограничены по времени, следовательно, пропустив этапы психического развития, в будущем придется затрачивать немало усилий и времени, чтобы восполнить пробелы в развитии.
Т. о. сенситивный период — период наиболее высокой пластичности психики.
Кратко про главные периоды⬇️:
✔️Период от 0 до 6 лет активного сенсорного развития, как основы мышления и база словарного запаса и письма!
В этот период ребёнок познает мир, трогает, смотрит, слушает происходящее вокруг. И чем этого больше тем правильнее и гармоничное происходит развитие головного мозга.
Также, ещё во время 🤰внутриутробного развития, начинает формироваться речь когда. Ребёнок улавливает окружающие интонации, настроение, отличает голос мамы от других звуков.
➡️От 0 до 1 года у ребёнка формируется пассивный словарь, постепенно переходящий в активный.
➡️К 3-м годам речь начинает приобретать предметный характер.
➡️От 0-4 лет интенсивно формируется мелкая моторика пальчиков.
➡️С 2.5 и до школы идёт период формирования своего собственного «Я», а также впитывание поведенческих реакций окружающих. Необходимо показывать свой собственный положительный пример, чтобы у ребёнка формировались желаемые поведенческие модели.
➡️В 3—4 г. развивается осознанная речь и понимание собственной мысли.
В этом возрасте дети оживленно интересуются обозначением звуков буквами при помощи символов. Формируется игровая деятельность.
➡️Период 4—5 лет наиболее благоприятен для ознакомления со знаковым обозначением цифр и букв. Увеличивается активность ребенка в восприятии цвета, формы, размера предметов, происходит интенсивное социальное развитие.
Знали о том, что есть такие периоды?
Я в карусели приготовила для вас таблицу с показателями своевременного развития детей- сохраняйте и применяйте!
Комментариев ещё никто не написал.
В период начала развития речи (агу, мама, папа) прививки ставить НЕЛЬЗЯ. После закрепления речи, должно пройти 2 недели.
Информация из источников нейропсихологии.
Пожалуйста, не надо доказывать своего мнения! Если не согласны, пройдите мимо.
Инцестуозное поведение матери: как разрушаются детские границы
Запомните, мамы, вот это 👆🏻не любовь.
Это инцестуозное поведение по отношению к ребенку. Когда мать занимает чрезмерно эротизированную позицию по отношению к ребенку (словами, прикосновениями, жестами, сексуализированными действиями), она разрушает границы и естественный процесс сепарации, где у ребенка нет возможности свободно формировать свою идентичность, так как он втянут в бессознательные желания матери. Все это формирует серьезный раскол в психике, потом здравствуй ПРЛ и другие псих.расстро...
Что говорит логопед о развитии речи ребёнка в 1,7?
Привет, девушки)
Сегодня ходили к логопеду на диагностику, появилось больше вопросов, чем было.
Нам 1 год и 7 месяцев, сын говорит только слово «на», остальное- что-то по-своему. Так вот я решила сводить к специалисту. Логопед говорит - идёт задержка развития речи. Дала рекомендации к играм и занятиям.
Скажите, что у всех дети в 1,7 уже болтают что ли🤷♀️ она сказала, что легкие слова типа «кати, беги, дай..» уже должны быть.. что в период 1,5-2 года созревают нейроны, ответственные за запуск речи...
Всем приветик!!Чет давно не заходила))
У нас предварительный диагноз ЗПРР(задержка психико-речевого развития).
Прошли невролога и психолога.За плечами курс пантогамма и кортексина.Сейчас ходим на развивашки.Начинает появляться речь и понимание речи!
Я на волне оптимизма,у нас все получится!!
Поясню,нам было 1.8 Речь как таковая отсутсвует, не было даже каляки-маляки.Одно мычание.Я ждала и слушала всех бабушек,что это норма и т.д...и зря....
Раньше начнешь...лучше эффект,вернее быстрее!!
П.С. с...
Как помочь ребенку с отставанием в развитии речи?
У кого у деток было отставание в развитии речи? Пожалуйста, не проходите мимо, нужен совет.
Сейчас сыну 5,5 лет, становится все страшнее. Сверстники давно общаются без проблем, читают большие стихи, у него же речь несвязная, особенно когда хочет что-то рассказать плывет все: склонения, времена, число, со слов исчезают окончания вообще и т д. То есть грамматические конструкции никак не автоматизируются. Хотя в занятиях он все знает как правильно сказать. Со звуками тоже беда.
Были у невролог...