ТАЙМ АУТ

Хочу поделиться своим опытом использования техники тайм-аут для решения некоторых проблем в поведении ребенка.
Техника известная, спорная, но я не педагог, это исключительно личный опыт, вдруг кому-то он пригодится.
Моя старшая дочь не гипер, но суперактивная и основной проблемой стало то, что она убегала. Быстро, не оглядываясь, в сторону дороги, пока я хватала коляску с малой и выезжала с площадки она успевала пробежать почти квартал с чужими людьми или просто за старшими девочками, потому что "там классно". Все проговаривания и объяснения вылетали в трубу (я думаю мамы таких детей меня поймут). В общем, после одного такого побега я решила попробовать технику тайм аута и, на мой взгляд, появились улучшения.
Приходя на площадку я говорю "мы на площадке, вот ее границы (показываю), здесь ты можешь ходить, если ты выходишь за нее садишься на тайм аут". Когда она убежала первый раз я посадила ее в коляску, пристегнула, поставила таймер на 3 минуты и сказала "ты сидишь потому что выбежала с площадки, это опасно, когда заиграет музыка (таймер) ты можешь встать". Первый раз она извивалась (вечером сказала папе "мама злой") потом обрадовалась музыке, я спросила "за что ты здесь сидела?", она говорит "убежала или ням ням песок". Я говорю да, если ты не будешь этого делать, ты больше не будешь здесь сидеть, я на тебя надеюсь."
В результате за два дня и где-то 5 таких таймтаутов мы достигли следующих результатов:
-с площадки убегает значительно реже и когда убегает останавливается сама перед дорогой (аллилуйя)
-перед дорогой сама берет меня за руку (это мы проговаривали отдельно)
-идет на небольшом расстоянии от коляски 3-4 м или держась за нее
-в парке смотрит по сторонам, чтобы не задели велосипедисты и останавливается перед прудом, а не пытается нырнуть
Последние пункты, как мне кажется, мне удалось выполнить, потому что благодаря тайм аут я стала более четко и ясно артикулировать инструкции (я даю его только за то, что заранее обговорила) и появился четкий рычаг управления (потому что аргумент "раз убегаешь сейчас пойдем домой" не работает, потому что лично я домой то не хочу)) В общем, я вижу, что для нее все стало тоже более четко и понятно на уровне рефлекса.
Сразу скажу, что я вообще не сторонник наказаний и активность ребенка для меня плюс, а не минус. Также думаю с возрастом необходимость в таких техниках должна вообще отпасть, но а плане безопасности результат нужен уже сейчас и я рада, что мы хоть как-то направили ее энергию в безопасное русло.
Попрошу сильно не критиковать, воспитываю как могу))