Что делать, если ребенок отбирает игрушки у других детей.

Ситуация, которую можно приравнять к маленькой драме в песочнице, не понаслышке знакома почти каждому родителю.

Карапуз, «заимствующий» игрушки у других детей, независимо от их согласия, или ревностно отстаивающий права собственности на свое имущество – очень неприятное явление.

Дискомфорт испытывают все – и маленький диктатор, и родители, и юные «жертвы» чужого собственнического инстинкта.

Родители малыша, который отбирает игрушки, часто не знают как правильно себя вести.

Кто-то поддается эмоциям — кричит и дергает кроху, кто-то оправдывает свое чадо, а кто-то, стараясь избежать конфликтных ситуаций, и вовсе лишает своего ребенка общества детей из песочницы.

⚪️Профилактика конфликтов

Если ребенок отбирает игрушки у товарищей по играм, родителям нужно постараться не допустить этого прецедента.

Зная психологические особенности своего малыша, лучше продумать нюансы:

✔️ Внимательно следить за игрой ребенка в коллективе, находясь в непосредственной близости от него.

Своевременное и грамотное вмешательство поможет не допустить конфликта.

✔️Чтобы кроха играл своими игрушками – они должны заключать в себе интерес и новизну.

Малыш не кинется к завоеванию чужого, пока не насытится своим.

Пусть игрушек будет достаточное количество.

А чтобы они не успели наскучить, можно разделить их на несколько групп, при этом поочередно прятать то одну, то другую из поля зрения крохи.

✔️Игры ребенка в коллективе стоит поощрять. Это улучшит его социализацию.

✔️Если среди сверстников чадо ведет себя как узурпатор и не встречает отпора, можно организовать ему общение в группе детей постарше.

✔️Давать карапузу лакомства лучше в нескольких экземплярах — одно пусть съест сам, а другим поделится.

✔️Важно не забывать хвалить кроху за то, что он делится с другими.

✔️Лучший способ воспитания — собственный пример.

Что должен знать ребенок о праве собственности

✔️Права на вещь принадлежат ее хозяину, поэтому, если хочется поиграть чужой игрушкой, нужно спросить разрешение.

Хозяин может отказаться делиться.

✔️Общие игрушки и предметы (например, качели) принадлежат тому, кто первый начал ими пользоваться.

Можно подойти и попросить уступить вещь на время или поиграть ею вместе.

✔️Своими игрушками приятно делиться.

⚪️Как действовать родителям, если конфликт произошел

✔️Понять ситуацию с точки зрения малыша

Приблизительно с полутора лет ребенок начинает активно заявлять права на тот или иной предмет.

Это совершенно нормально.

Другое дело, что в этом возрасте морально-этические правила поведения в социальной среде карапуз еще не освоил.

Договариваться с товарищами по играм с помощью диалога он начнет где-то с трех лет.

До этого активную роль посредника и дипломата в межличностных отношениях должен взять на себя взрослый.

✔️Озвучить ситуацию

Чтобы малыш скорее обрел навыки грамотного общения, ему нужно озвучивать ситуацию с точки зрения причинно следственной связи, призывая к правильному поведению.

Например: «Ты отнял машинку у мальчика – мальчик теперь плачет.

Верни ему игрушку и пожалей мальчика».

✔️Спокойствие и терпение

Эти два качества для родителя просто незаменимы.

В любой эмоционально насыщенной ситуации это ключ к успеху и признак мудрости.

Важно учесть, что малышам придется повторить свои слова неоднократно.

Ребенок не собачка, он не должен выполнять команды, нужно достучаться до его сознания, правильно и спокойно мотивировать, не причиняя психологического насилия.

✔️Обходимся без ярлыков

В известном мультфильме есть фраза: «Как ты лодку назовешь, так она и поплывет».

Поэтому, родителям ни в коем случае нельзя вешать на ребенка ярлыков.

Осуждать можно только поступки чада, а не его личность.

Вместо фразы: «Ты плохой, ты жадина» лучше употребить:

«Ты поступил плохо, так делаю только жадные детки».

Даже если ребенок забирает игрушки у других — споры на детской площадке родителям не стоит принимать слишком близко к сердцу.

Песочница для ребенка — это тренажер социальных взаимодействий.

Лучше научить малыша грамотно преодолевать конфликты.