– Полин, повтори: «От топота копыт, пыль по полю летит». – Копыто по полю летит.
– Полин, повтори: «От топота копыт, пыль по полю летит».
– Копыто по полю летит.
Я помню в школе не могла зубрить. Мне нужно было переварить, понять материал и тогда я могла говорить на тему. В общем, засада. Стихи учила норм. Если не ленилась. А муж не мог учить стихи. Вообще. Это была мука по его словам. При том, что он и медалист и диплом красный. Не глупый, в общем, человек.
Я не скажу, что мы прям усердствуем в изучении стихов. Хотя базовый набор а-ля минимум Барто, в пассиве есть. Может повторить окончание строчек или пересказать. Вообще по моим наблюдением, Полина склонна скорее пересказывать стихи, чем воспроизводить дословно. Может переставлять слова местами. Смысл не теряется, но слово в слово она не рассказывает.
«Таня плачет, уронила мячик в речку. Не плачь Танечка, мяч не тонет». Как-то так.
И я вот думаю, отчего и почему и что мне с этим делать...
Ваши дети легко учат стихи? Могут рассказать четверостишье сами, слово в слово без подсказок? Как вы к этому пришли?))
вопрос насколько это нужно и важно пока задавать не буду))
Людмила·
Лично моя еще вообще нормально не разговаривает,а вы-стихи)Рано есчо)Для своего возраста ваша вообще молодец!
Yulia··
Мама дочки (2 года)
Спасибо! Я тут прочитала, что у некоторых уже стихи рассказывают 😅 задумалась, стало интересно, как они это делают)) и что под этим подразумевают))
В общем, не буду сильно приставать к ребёнку на эту тему)))
Ирина·
Мама дочки (2 года)
Наша запоминает, но сама не начнёт рассказывать пока первое слово нескажешь в каждой строке. Так же и песни поёт в машине, только последние слова из строк
Мария·
Мама дочки (2 года)
Моя много стихов знает, иногда слова меняет местами, криминала в этом не вижу. Да и вообще, если ребёнок пересказывает, это даже лучше, как мне кажется, значит понимает смысл написанного)))