Вопрос, у кого малыши нашего возраста. Наш стал просто беспредельщиком, какой то ужас. На все ответ нет. Кушать «нет», мыться «нет»... просто ужас, ну в итоге понятно кушает и моется, но после уговоров, объяснений почему надо делать то или иное. Это же такой период, да?🤣
И второе, я не долго радовалась по поводу чистки зубов, сейчас это не просто до слез дошло а просто до истерического плача, как видит что я несу щетку- ор. Что делать то? Ничего не помогает. Ни с мультиками, ни чистка друг другу
Лучший комментарий
Комментарии
У нас тоже такое же поведение сейчас!
А ещё больше мне нравится:отойди,нет тли сюда и все в таком духе.
Видимо это надо просто пережить и перетерпеть)
Оля, ну это кризис 2х лет... погугли там подробнее. У нас сейчас то же самое 😭
Тоже вредины? Я чет упустила, думала бывает только кризис 3 лет
Моя такая же, ну не почистит зубы и ладно, отвлекать надо, например Мишка, зайка сказали покушать надо или тд
1) У нас та же тема (например, пол часа утром уговариваю ее на горшке посидеть, раньше сама бежала на него). Это период такой. Надо пережить просто. Терпения нам! 2) С зубами у нас ора никогда не было, поэтому тут не подскажу. Я себе чищу зубы и ей щётку с пастой в рот даю, она там возюкает, типо чистит. А потом я ей сама чищу.
Не знаю что у нас так переклинило...раньше мы более менее, ну с мультиками, но прям без слез. А сейчас... может конечно там где то лезут самые жевательные и дискомфорт, но слюней нет
@olij1990, я думаю дискомфорт играет роль,у них же лезут самые больные зубки сейчас и один за одним,отсюда и истерики порой необъяснимые🤷♀️Крепимся🙌
насчет чистки у нас наоборот, чистит и себе и всем подряд игрушкам
в плане на все Нет, тоже самое, только Не буду, и головой машет, и все равно в итоге ест, ложится спать и тд) думаю, пройдет
Вот чуть выше комментарий длинный, там как раз про наш с вами случай «нет» здорово написано
@olij1990, да, уже прочитала, очень полезный)
Это такой милый возраст, когда ребенок очень часто говорит «Нет!» и «Не буду!», отстаивая свое право на собственное мнение и волеизъявление. Причем, он может говорить «Нет», даже если в принципе согласен или даже очень хочет. Но еще больше он хочет сказать «Нет».
Вот тут хорошо выручает прием «Подмена понятий»
Представьте детский сад и целую группу «неток»-трехлеток. На прогулку все равно вывести надо всех, за стол усадить всех и потом в кровать уложить тоже всех, не смотря на их «нет»…
- Нет! Я не буду надевать ботинки!
- Хорошо, давай тогда они сами к тебе на ножки напрыгнут! (интонация эмоционально-игривая) Ботиночки разбегаются, правый обгоняет левый и ОП! запрыгивает на ножку!
- Нет, я не буду кушать!
- Хорошо, кушать не будем. Давай просто посидим за столом, посмотрим, как ребятки кушают… Смотри, в супе макарошки плавают! Давай их ловить ;)
Ложкой вылавливаем по-очереди все макароны (естественно, отправляем в рот) А потом ловим картошку… Можно назвать обед рыбалкой — подменить одно понятие на другое- главное достигнуть цели.
-Нет! Я не буду спать!
-Хорошо, не спи. Спать не будем. Будем просто лежать на кроватке и ждать, когда придет мама.
Ребенок соглашается, а через 5 мин. засыпает, потому что спать на самом деле он хочет… Но он «не спал» в садике. Он так «ждал маму»
- Нет! Я не буду раздеваться!
- Хорошо, не раздевайся. Не надо. Ложись так. Давай только животик освободим. Животику надо отдохнуть от резиночек и пуговок на штанах. Пусть животик отдохнет, штанишки снимем, а раздеваться не будем.
- Нет! Я не пойду гулять!
- Хорошо. Гулять сегодня не пойдем. Мы пойдем искать клад! У тебя есть лопатка? Бери лопату и пошли скорей, пока другая группа клад не выкопала.
С другой стороны, сами детки-«нетки» вовсе не хотят услышать «нет» в свой адрес. Когда ребенок слышит «Нет», у него начинается протест и все последующие доводы он не слышит.
Не говорите ребенку «Нет». Скажите «Да, но…» )))
Когда ребенок слышит «Да» — с ним легче договориться.
«Да, я понимаю, что ты хочешь еще гулять, но уже пора возвращаться. Давай подумаем, чем интересным дома займемся?»
«Да, я понимаю, что ты хочешь эту игрушку, но у меня с собой сейчас нет денег, давай зайдем за ней в другой раз»
«Да, я понимаю, что ты хочешь компот прямо сейчас. Но он еще очень-очень горячий. Давай вместе подуем на него»
«Да, я понимаю, что тебе хочется прыгать и топать, но под нами живет старенькая бабушка, у нее от шума может заболеть голова. Давай с мячом пойдем потом на улицу, а сейчас поиграем в настольный футбол. Спорим, я тебя обыграю;)
Ребенку важно, что его услышали, его поняли и что с ним согласились.
Если бы... максимум пожуёт с одной стороны
@olij1990 я не заставляю чистить, разве хуже будет?
Тоже на все нет. Уговоры и объяснения не помогают. Орет, истерит, прям ужас какой-то.
@olij1990 Да и мы такие же, дед с бабой говорят неправильное воспитание ))))
Терпения вам! «Я сказала надо» будет ломать волю и психику ребенку. Придумывайте способы отвлекать, делать в игровой форме, что угодно. Почитайте психологию.
Вот и я против «надо», когда ребёнок просто до истерики. Пытаюсь отвлекать чем-то да. Ещё и Поликлиника вообще отдельная песня... после прививок, мама дорогая
Не знаю,у нас так,я сказала надо значит надо. Хочет или не хочет это не мои проблемы. Беру за руку и веду.
Здорово👏🏼только у нас это закатывание , губы синеют. Не думаю что с таким плачем вы поведёте ребёнка чистить зубы
У нас до сих пор так, только ещё добавились истерики на ровном месте. По щелчку заводиться, и поди пойми что нужно🤔
С первым зубом, но не могу сказать всегда утром и вечером, бывало забывали но в целом на постоянной основе. (Первый зуб у нас в 8 мес вылез)
Давайте, пусть сам чистит, привыкнет. А потом - ой, смотри, микроб побежал, давай-ка я скорей вычищу, чтобы не вернулся
Это такой милый возраст, когда ребенок очень часто говорит «Нет!» и «Не буду!», отстаивая свое право на собственное мнение и волеизъявление. Причем, он может говорить «Нет», даже если в принципе согласен или даже очень хочет. Но еще больше он хочет сказать «Нет».
Вот тут хорошо выручает прием «Подмена понятий»
Представьте детский сад и целую группу «неток»-трехлеток. На прогулку все равно вывести надо всех, за стол усадить всех и потом в кровать уложить тоже всех, не смотря на их «нет»…
- Нет! Я не буду надевать ботинки!
- Хорошо, давай тогда они сами к тебе на ножки напрыгнут! (интонация эмоционально-игривая) Ботиночки разбегаются, правый обгоняет левый и ОП! запрыгивает на ножку!
- Нет, я не буду кушать!
- Хорошо, кушать не будем. Давай просто посидим за столом, посмотрим, как ребятки кушают… Смотри, в супе макарошки плавают! Давай их ловить ;)
Ложкой вылавливаем по-очереди все макароны (естественно, отправляем в рот) А потом ловим картошку… Можно назвать обед рыбалкой — подменить одно понятие на другое- главное достигнуть цели.
-Нет! Я не буду спать!
-Хорошо, не спи. Спать не будем. Будем просто лежать на кроватке и ждать, когда придет мама.
Ребенок соглашается, а через 5 мин. засыпает, потому что спать на самом деле он хочет… Но он «не спал» в садике. Он так «ждал маму»
- Нет! Я не буду раздеваться!
- Хорошо, не раздевайся. Не надо. Ложись так. Давай только животик освободим. Животику надо отдохнуть от резиночек и пуговок на штанах. Пусть животик отдохнет, штанишки снимем, а раздеваться не будем.
- Нет! Я не пойду гулять!
- Хорошо. Гулять сегодня не пойдем. Мы пойдем искать клад! У тебя есть лопатка? Бери лопату и пошли скорей, пока другая группа клад не выкопала.
С другой стороны, сами детки-«нетки» вовсе не хотят услышать «нет» в свой адрес. Когда ребенок слышит «Нет», у него начинается протест и все последующие доводы он не слышит.
Не говорите ребенку «Нет». Скажите «Да, но…» )))
Когда ребенок слышит «Да» — с ним легче договориться.
«Да, я понимаю, что ты хочешь еще гулять, но уже пора возвращаться. Давай подумаем, чем интересным дома займемся?»
«Да, я понимаю, что ты хочешь эту игрушку, но у меня с собой сейчас нет денег, давай зайдем за ней в другой раз»
«Да, я понимаю, что ты хочешь компот прямо сейчас. Но он еще очень-очень горячий. Давай вместе подуем на него»
«Да, я понимаю, что тебе хочется прыгать и топать, но под нами живет старенькая бабушка, у нее от шума может заболеть голова. Давай с мячом пойдем потом на улицу, а сейчас поиграем в настольный футбол. Спорим, я тебя обыграю;)
Ребенку важно, что его услышали, его поняли и что с ним согласились.