ПОСТ НЕ ПРО ЯЙЦА Долго я созревала для этого поста. Обычно когда проблема решается, то хочется о ней поскорее забыть и…

ПОСТ НЕ ПРО ЯЙЦА

Долго я созревала для этого поста. Обычно когда проблема решается, то хочется о ней поскорее забыть и радоваться настоящему. Но всё же решила высказать свои мысли здесь.

А пост этот будет о ЗРР у сына. С двух лет мы начали обращать внимание на то, что у моего старшего нет речи. Нет речи имеется в виду нет совсем. В то время как другие дети говорили "пока", "папа", "дай" мой сын молчал. В 2 года мы первый раз попробовали занятия с логопедом, но быстро прекратили, так как стало ясно, что ни к чему они не приведут. Сын отказывался что либо повторять, а без желания говорить к логопеду лучше даже не соваться (не путать с логопедом-дефектологом).

На тот момент я была еще далеко в начале нашего пути. У меня не было никаких ориентиров куда податься, и только тревога за Рому нарастала всё больше и больше. Усугублялось всё тем, что сын был застенчивый, стеснительный, неуверенный в себе (на тот момент) и сразу замыкался в себе когда мы просили его сказать что либо, повторить, выучить. Мы просто натыкались на бетонную стенку. Далее пошла череда врачей: остеопат (норма), невролог (направление на проверку слуха), лор (направление в центр Свержевского на аудиометрию). 2 месяца ожидания и мы попали в 2.6 на проверку. Слух 100%. Дело стало быть не в этом. Опять невролог - пантогам (очень стандартный препарат, который назначают всем) не помог. В 2.9 мы обратились ко второму логопеду, затем к третьему. Проблема осталась всё та же - отказывается повторять, а без желания ребенка невозможно начать воспроизводить какие-то слова. На тот момент словарный запас составлял 10-15 слов (почти в три года). Параллельно всем этим мероприятиям мы занимались плаванием, ездили за границу, набирались впечатлений, общались с ровесниками и всячески пытались ненавязчиво вызвать речь, развивали мелкую и крупную моторику ежедневно. В 2.8 сын пошел в сад на полный день и мы почти сразу же стали собирать документы на ЦПмпк (комиссия) для того чтобы с ребенком занимались в саду. Нам назначили психолога и логопеда для занятий. Самой последней критической точкой для меня стал весенний утренник в саду. Единственный кто просидел на стульчике всё время был мой сын, а я оставшуюся часть дня проплакала от бессилия и....забила. Да, я просто забила на сына и его речь. Я перестала бороться, я перестала с ним заниматься, я просто к тому времени была морально истощена. Усугублялось всё отсутствием поддержки от родственников и маленьким грудным ребенком, но это к делу не относится.

С тех пор прошло 2 месяца и сын стал повторять всё что слышит. Каждую букву, каждое слово, каждый звук. Да, наш активный словарный запас сейчас очень мал, половину слов при построении предложений он до сих пор заменяет звуками, он не склоняет слова и считает один-два-семь..но это всё ерунда.

Сейчас я не могу сказать что повлияло на то, что он начал говорить, я не могу оценить пользу от тех коматозных месяцев, которые пережила, переживая за него. И я никому не буду советовать пустить всё на самотёк. Я сделала так. Мое сердце подсказало мне сделать так - убрать давление, отпустить и принять...

Закончить надо обязательно позитивно мой пост, ибо негатива и говна в нашей жизни и так предостаточно. 😁 Так вот, 2 дня назад я впервые получила дозу радостного адреналина, когда сын, повторяя за папой, на кассе в магазине гордо и громко произнес "кент"....