Мамочки, продолжаем разговор😉

после похода к нейропсихологу я приступила к поиску логопеда. Как я уже писала, у моих знакомых мамаш дети заговорили вовремя, и Контакты брать было неоткуда. Но одна знакомая посоветовала поискать на Профи.ру.

Поиск был не из лёгких, скажу сразу, мало желающих заниматься с детьми 2-2,6, но они есть. И мы нашли, нашу любимую Анастасию Андреевну( Глеб после 3-х занятий стал называть ее просто Андреевна 😅). Говорю сразу, она уходит в декрет 🤰, и мы тоже остаёмся без логопеда!

Пропущу переговоры и прочее. Договорились о встрече.

На первом занятии я присутствовала. Это было тестирование в игровой форме, по другому никак видимо, детки маленькие. Она так динамично меняла разные задания:

- гусеница 🐛 доставать магнитной палочкой из ямок гусениц.

- Класть мягкие шарики в стаканчики(прям надо было запихивать большими пальцами)

- Стаканчики (одевать один на другой дном вверх)

- Рамки -вкладыши

- Задания на понятия: больше-меньше, цвета.

- Распечатанный материал (пример: в красный вагон посадить красную корову)

- И много чего! Честно, всего не помню. Фото игр в комментариях)

Итог! Нам сказали, что в нашем случае надо речь «запустить», те Глеб говорить хочет, но надо ему помочь. Со слов АА начать следует с предлогов «В, НА, ПОД, ОКОЛО» для связи слов, она сказала «появятся предлоги , появятся словосочетания». Играть с ним в игры, где надо что-то класть в коробку, сажать в вагоны например и интонационно выделять предлоги.

И развивать большие пальцы, запихивать (именно запихивать, заталкивать) в коробки, стаканчики мягкие предметы.

Знаний у Глеба предостаточно, пассивный Словарь большой. Он знает около 12-13 цветов, счёт 0-10, животных, пирамидки складывает, пазлы 2-4 шт делает, рамки-вкладыши умеет собирать.

Пока всё , побежала играть с Глебкой.

Сегодня спрошу у Анастасии Андреевны Контакты других логопедов, если что выйдет напишу! 🤞🏼🌸