С чего начинается специалист, работающий с особыми детьми? Со стажа, обозначенного двузначными…

С чего начинается специалист, работающий с особыми детьми? Со стажа, обозначенного двузначными числами? С диплома о высшем образовании? С сертификатов в красивых рамках под стеклом? Нет. Специалист начинается с уважения к тем, с кем он работает. С понимания, что его рабочее поле - не диагнозы, не "бедныедетки", а Люди. Любой ребенок с особенностями - прежде всего человек. И это понимание заставляет спросить у родителей - можно ли обсуждать проблемы при ребенке? Это понимание никогда не позволит сказать: "Да у него все равно мозгов нет, что вы хотите при таком диагнозе!". Это понимание каждый раз заставляет думать - почему ребенок ведет себя именно так, исходя из того, что ему может быть грустно, весело, больно, а не кивая на запись в медкарте. К сожалению, этому нельзя научить, под это нельзя перепрошить мозг. Но только этот критерий и отличает специалиста от того, кто просто случайно заглянул в профессию.