Крик души Сколько ещё будут популярны эти сраные консультанты по сну, заставляющие несчастных мам высчитывать посекундно какие-то надуманные нормы сна, будить детей, не давать им спать, если что-то там отклонилось от какой-то нормы🤦 ♀ А эти навязывания режимов по возрасту....🤦 ♀ Малыш никому ничего не должен и каждый ребенок уникален и индивидуален. Стоит просто прислушиваться к его потребностям, давать столько любви и внимания, сколько он просит и все будет хорошо💛 Ребенок, особенно первый год и так стресс. А это все его только усиливает.....
Девочки, поделитесь опытом, у кого ночью 2-3х летние дети спят без подгузов! По началу сколько раз через какие промежутки времени ночью будили ребенка на горшок? Сколько по времени ушло на то, чтоб ребенок сам начал просыпаться в тот момент, когда писить захочет? Сейчас ребенок сам идёт или вас будит и просит его доставить к горшку? Картинка, как водится, для привлечения внимания)
В предыдущем посте было высказано мнение, что долгое кормление грудью ведет к асоциальности ребенка, зависимости от матери,феномену "маменькиного сынка","тряпки" и "размазни". Цитирую шикарный отрывок из книги Петрановской,думаю,он всё расставит по местам:) ЧЕРЕЗ НАСЫЩЕНИЕ К НЕЗАВИСИМОСТИ. Когда потребность полностью, глубоко удовлетворена, за нее нет необходимости держаться. Удовлетворенная потребность освобождает. И наоборот: если в какой-то значимой потребности нас ограничивают, она становится все сильнее. Так и ребенок, если на свой вопрос: «Эй, я вам нужен?» он получает – действиями взрослых – неуверенный ответ; если к нему то подходят, то нет, если его кормят не когда он голоден, а «по расписанию», если его оставляют одного, когда он к этому совершенно не готов, он вспоминает про правило: борись, раздобудь себе внимание и заботу взрослых любой ценой! И вот тогда уже в ход идут цепляния, плач по каждому поводу и без, нытье, капризы, беспомощность, а то и болезни. Потребность не удовлетворена, ребенок напуган пережитым «голодом привязанности». После этого, даже получая внимание родителей, он уже не может насытиться, поверить, что ему всего хватит, он перестраховывается, просит слишком много, поскольку уже знает: сколько надо – не дадут, чтобы получить самое необходимое, надо просить больше. Как в книжке про Чебурашку и Крокодила Гену: чтобы дали машину кирпичей, надо просить две машины кирпичей. Каждый родитель младенца знает этот феномен: если тебе некуда спешить, если, укачивая ребенка, ты сам не прочь передохнуть и полежать с ним в обнимку, он заснет довольно быстро. Но если тебя ждет срочная работа, если на кухне кипит суп, если идет любимый фильм, в соседней комнате сидят и ждут тебя гости – укачивание может затянуться. Вроде все, заснул – но стоит положить в кроватку или попытаться встать и уйти, как снова плачет. Как ни старайся двигаться осторожно – словно чувствует, что взрослый хочет поскорее отделаться. И не отпускает. Точно по такому принципу формируется устойчивое капризное, зависимое поведение: если ребенок часто чувствует, что взрослому не до него, он не может расслабиться, он все время должен быть начеку, проверять прочность связи. Родители устают, разражаются, окружающие их уверяют, что ребенок «слишком избалован», они начинают проявлять строгость, «не идти на поводу» – и дело становится еще хуже, ведь он пугается еще больше и борется еще отчаянней. Образуется замкнутый круг, в котором все несчастны и недовольны. Программа привязанности диалогична: запрос ребенка (мне нужно! мне страшно!) – ответ взрослого (я помогу! я защищу!). Если на запрос надежно следует ответ, цикл программы закрывается и процесс идет дальше. Когда потребность щедро и с радостью удовлетворена родителем, ребенок освобождается от нее. Именно полностью удовлетворенная потребность быть зависимым, получать заботу и помощь приводит к независимости и к способности обходиться без помощи. У вас есть только один способ сделать сосуд полным – заполнить его. Но если ответ на запрос ребенка не получен, или он дается через неприязнь и раздражение, «на, только отвяжись, зла на тебя не хватает» – запрос «застревает», как поломанная шестеренка, цикл прокручивается вхолостую снова и снова, освобождения не происходит. Ребенок не становится самостоятельным: он остается в плену у потребности, даже если по возрасту уже не должен ее так остро испытывать. Дольше будет проситься на ручки как раз тот ребенок, кого в этом ограничивали. Если, конечно, он не вовсе разочаровался в способности родителей отвечать на его потребности и не сдался. Людмила Петрановская (из книги «Тайная опора: привязанность в жизни ребенка.")
Со вчерашней ночи, умирала хотела сушеную колбасу Купила у соседей, не вкусная( Надеюсь соседи меня не читают 😂 И она скорее полусушеная А я люблю чтоб прям сушеная была и твердая, увы и ах 🥲 не получилось удовлетворить свою потребность
