Добрый вечер!

Сам по себе звук появляется чаще к 4,5-5 годам, нов се индивидуально.

Спокойно можно заниматься постановкой этого звука с 4-4.5 лет. Но! При условии, что развитие речи физиологично, проходит все этапы формирования, плюс развивается хорошо фонематический слух, могут присутвовать замены, но опять же соответсвующие физиологичным.

Вообще, чем раньше ставится звук, тем проще и быстрее он вливается в речь.

Чем позже с этим начать работать, тем сложнее. Уже к 6-6.5 годам детям сложнее даётся постановка, потому что акцент из внимания идёт на звуке, а не на том, как он ставится ( в игре, по подражанию)

@ksenya5942, много-это сколько по времени и как часто?

@ksenia-z, самое главное что бы это было не заикание ..

а вообще возможно что речевой аппарат не успевает за мыслями ? Она может долго слово вспоминать , подбирать слова как выразиться. Возможно , пока обдумывает и в этот момент повторяет автоматически ..

@ksenya5942, конечно, очень часто речь за мыслями не успевает! На заикание и другие виды логоневрозов не похоже. Но мне сложно сказать что-то конкретное не глядя))

@olga.saldina, Если перестаёт заниматься, значит действительно пропал интерес. В таком случае, лучше не настаивайте или подбирайте другое, противоположное, занятие(динамичное-пассивное. Карточки-прятки).

Когда просите что-то сказать, постарайтесь его чем-то замотивировать. Если начинает проявлять агрессию – или переключайте, или спокойно Постарайтесь объяснить, Что так он точно ничего не получит, что вы его не понимаете, когда он кричит. Также можно попробовать спокойно ему дать понять, что если он попросит, то получит желаемое.

@ksenia-z, спасибо 😉 будем пробовать и заниматься )

@olga.saldina, пожалуйста 😊

Если что-обращайтесь!