Mom.life
Каринка🌸
ms.karina96malina
Каринка🌸
Девочки добрый вечер, вот может среди нас есть детские психологи или мамочки которые сталкивались с подобными проблемами. Буду рада совету. У меня сын 2.2 стал проявлять характер так сказать пытается добиться своего сию секунду, если у него это не получается то бьет пока ты не обратишь на него внимание, меня это настораживает, или когда у него что-то не получается или ты не даёшь ему того чего он хочет швыряется игрушками это ужас какой то. Я уже и объясняла спокойно что так делать нельзя и ругала и ставила в угол пробовала разные методы но нечего не помогает все равно делает всё так же.
25.02.2019
2

Лучший комментарий

Комментарии

catherinesv
catherinesv
У подруги была ситуация. Малой подходил и бил ее. Сначала она с ним по хорошему долго пыталась, объясняла и т. д. Но перестал он только тогда, когда она ему пару раз взаимно ответила. Прочувствовал на себе, что это больно, и перестал.
26.02.2019 Нравится Ответить
kyhi
kyhi
Ребёнок просто проверяет границы дозволенного, и на данном этапе как вы отреагируете на это, так ваш корабль и поплывёт. Комментарии конечно выше огонёк, прям все такие няшки. Ну ничего, всё ещё впереди 😄
25.02.2019 Нравится Ответить
ektairis
ektairis
Вот ещё книга хорошая на эту тему и не только ссылка
25.02.2019 Нравится Ответить
natalikos
natalikos
Ну для начала скажу просто что это нормальное поведение для этого возраста.
Вы просто озвучьте в эти моменты его эмоции, ругать или говорить что так делать нельзя не поможет, а лишь усугубит ситуацию.
Например: не получилось у него построить дом и он его разбурил, вы подойдите присядьте возле него и спросите:"ты расстроен что дом не получился?" Дальше скорее всего последует какое то объяснение. Можете рассказать что если игрушка сломается, то дом не будет возможности построить и предложите ещё раз попробовать построить, сказав что вы верите что у него все получится.
Конечно, с первого раза он не переключится на распознавание своих эмоций, но через какое то время все стабилизируется.

И ещё, у детей нет понятия времени, они хотят здесь и сейчас.

Если непонятно пояснила на этом примере, то пишите ситуацию конкретную и будем разбирать.
25.02.2019 Нравится Ответить
natalikos
natalikos
@ms.karina96malina ну это же опять его эмоции, он их не распознает и тем более не умеет выражать.
Объясняете с я-сообщением что вам больно и неприятно, озвучиваете его состояние(ты расстроился что я не подошла) и конструкцию его поведения(ты можешь подойти ко мне и посидеть на ручках или построить гараж)

Но и вам стоит слушать малыша и его потребности. Он хотел быть с вами, вы так же могли подойти к нему и просто обнять посадив на коленки или предложить сразу альтернативу.

Я если собираюсь в ванну, туалет, поговорить и ТД смотрю чтоб моему ребенку было чем заняться, а если ему нужна я в этот момент, то то что можно отложить, я откладываю. Получив порцию внимания ребенок потом спокойно делает свои дела, а я свои.
Дети получают внимание, да и взрослые тоже, как через объятия, похвалу и ТД, так и через вредничества. Это не конструктивно, но тем не менее ему уделяется внимание таким образом.
25.02.2019 Нравится Ответить
ms.karina96malina
ms.karina96malina
@natalikos спасибо большое вы мне многое разъяснили, вроде как я и сама это понимала но как то не особо это складывалась в одно целое а вам спасибо за такой развернутый ответ)
25.02.2019 Нравится Ответить
natalikos
natalikos
@ms.karina96malina пожалуйста, обращайтесь😉
25.02.2019 Нравится Ответить
del_1554296696_ikaalinen
del_1554296696_ikaalinen
Не игнорирую, спускаюсь на уровень ребёнка и озвучиваю его эмоцию (тв злишься, ты расстроен, тв боишься и так далее), говорю , что понимаю далее объясняю почему нет (я не могу это дать, так как это опасно, не могу купить , так как у меня нет денег , но в другой раз обязательно куплю и так далее). Есть хорошая книжка А.Мазлиш .
25.02.2019 Нравится Ответить
del_1554296696_ikaalinen
del_1554296696_ikaalinenстикер
25.02.2019 Нравится Ответить
ms.karina96malina
ms.karina96malina
@ikaalinen спасибо большое)
25.02.2019 Нравится Ответить
gaponya
gaponya
@ms.karina96malina Реально помогает проговаривание эмоций ребёнка.. Тьфу-тьфу)
Я давно читала об этом, но не думала, что это даёт эффект и не пробовала, а недавно попробовала. И ребёнок успокоился быстро. Сейчас это практикую. Надо ещё книжку почитать
25.02.2019 Нравится Ответить
yana.kiliavaya
yana.kiliavaya
ссылка прочитайте, может будет полезным. Также советую просматривать программы, ролики в инстаграме доктора Комаровского☺️
25.02.2019 Нравится Ответить
reshetnikovao825
reshetnikovao825
У нас так уже несколько месяцев , если скажешь что нельзя то он сразу биться или ему не понравится хоть слово и биться сразу, я ему нельзя а он можно, я просто не обращаю внимания , а стараюсь переключить его то на игру то на книжку чтоб не бился, сложно конечно не всегда помогает и доходит до истерики
25.02.2019 Нравится Ответить
ms.karina96malina
ms.karina96malina
Ну у нас как бы до истерики не доходит но и внимание переключить не особо получается
25.02.2019 Нравится Ответить
nezabudkaann
nezabudkaann
Я просто игнорирую. Когда перепсихует, рассказываю, что таким способом он не добьётся ничего. Ну и парочку раз вела себя так же, ему не нравилось. А я говорила, что если ему не приятно, то и мне не приятно, когда себя так ведёт. Спустя некоторое время перестал так себя вести)
25.02.2019 Нравится Ответить
ms.karina96malina
ms.karina96malina
Я тоже так дела, но пока не помогает , спасибо за комментарии)
25.02.2019 Нравится Ответить
Читайте также