Мама двоих (младенец)

Психическое развитие ребенка в 1,5 года

Итак, малышу 1,5 года. К этому моменту многие мамы уже выдохнули: ребёнок слез с рук, может некоторое время поиграть сам, может попросить (словами иди жестами) то, что ему нужно. А счастливая мама уже может попить чай, сходить в душ, заняться делами по дому (кто-то подумает, то ещё счастье! Но для мамы годовасика это и правда радость).

Главная деятельность малыша в этот период - предметно-манипулятивная. Это значит, что сейчас он занимается освоением нашего мира вещей. Представляете сколько нужно познать!!! Понять какой предмет на ощупь, с каким звуком падает, что им можно делать... Любимыми игрушками становятся кастрюли, обувь, ложки, мамины помада, папин кошелек - то, что используется взрослыми чаще всего. Поэтому вместе с маминым руками освобождаются и все нижние полки и шкафчики - от бьющихся и рвущихся вещей. Ну, или закрываются так, чтобы и взрослый мог открыть с трудом.

Для этого возраста есть ряд примерных критериев психического развития. Сейчас я говорю НЕ О ТОМ, ЧТО ОБЯЗАТЕЛЬНО ДОЛЖНО БЫТЬ, а о том, что бывает в среднем. То, к чему мы можем стремимся, занимаясь с ребенком, но не требуя обязательного проявления именно в 1,5 года.

Итак, что уже умеет бельшинство деток:

- отличают предметы по форме (круг, квадрат, треугольник)

- отличают предметы по размеру (большой-маленький)

- знают несколько цветов

- строят башенку из 3-4 кубиков

- показывают части тела

- выполняют знакомые просьбы (дай, покажи, возьми...)

- произносят до 20 слов

- показывают знакомые предметы

- владеют простейшими социальными навыками (машут ручкой или здороваются на "своем" языке, кормят куклу или взрослого, "жалеют" если кукла упала и т.д.).

Это не жёсткие требования, но многие из них ваш малыш в этом возрасте наверняка освоил.

Когда стоит беспокоиться:

- если вы много занимаетесь с ребенком, но он так и не освоил НИ ОДНО из изучаемых понятий или действий. Правда, тут нужно быть уверенными, что вы занимались качественно.

- если ребёнок не произносит ни одно слово и, кажется, не понимает, обращенную к нему речь.

- если ребёнок интересуется только одной конкретной игрушкой или предметом, а все остальное полностью игнорирует.

Что делать?

Обратиться к детскому психологу для консультации!

Когда не стоит беспокоиться:

- если соседская Анечка говорит уже словосочетаниями, а моя только мама, папа, дай.

- если ребёнок путает цвета или формы.

- если малыш не хочет кормить куклу, но с удовольствием загоняет машинку в гаражик.

Что делать?

Унять родительское тщеславие и подождать)))

Кстати, Даша в 1,5 говорила всего несколько слов, зато в 1,8 нас как "прорвало"!

Поделитесь, что из этого и что ещё умели/умеют ваши крошки в 1,5 года?

Психическое развитие ребенка в 1,5 года

Почему современные дети поздно начинают говорить?

Мама задаёт вопрос о задержках речи у детей 2-3 лет. Читайте мнения и опыт других родителей о развитии речи у малышей!

Какие слова ваш ребенок коверкал и вы теперь так говорите?

Мамы делятся забавными детскими словами, которые теперь стали семейными шутками. Читайте истории и присоединяйтесь к обсуждению!

Ребёнок в 1,4 месяца говорит только 'кысь, ня и авав'

Я тут нагуглила… Что в 1,5 года ребёнок произносит 100 слов. КХМ-кхм…. Нам 1.4мес, дочь произносит со смыслом только «кысь», «ня» и «авав». Мне пора нервничать? Или нужно заниматься чем-то специально, мы речью обычно не занимаемся, играем в игрушки просто.

Девочки , подскажите пожалуйста 🙏🏾 нам почти 2 года , сын не говорит особо , к невропатологу ходили в 1,5 года сказала ,…

Девочки , подскажите пожалуйста 🙏🏾 нам почти 2 года , сын не говорит особо , к невропатологу ходили в 1,5 года сказала , что пока все нормально по развитию , придёте в 2 года ! Он понимает , где папа , Мама , бабушка, предметы знает , но не говорит , Мама и папа тоже не говорит , слова- открывай , где , какой , корова , акула произносит , собака и кошка просто ка ! На своём языке говорит что-то не понятное! Это нормально ? Или стоит уже бежать по врачам ! Дочь старшая в 1,5 уже говорила ! Переживаю 😔

ПРО «МОЙ РЕБЁНОК НИКОМУ НИЧЕГО НЕ ДОЛЖЕН» Я тут знакомой тете рассказывала что где то затерялись Алискины зубы.нижние…

ПРО «МОЙ РЕБЁНОК НИКОМУ НИЧЕГО НЕ ДОЛЖЕН» Я тут знакомой тете рассказывала что где то затерялись Алискины зубы.нижние вылезли в3,5-4 а верхние вот только- только выступили в 10! Хотя уже должны быть по возрасту. И тут она мне говорит «ребёнок никому ничего не должен!» 😳😳😳ЧТА??? Как это не должен? И почему не должен? Т.е. Пришёл человек в наш мир и никому ничего не должен? Должен, ещё как должен, а в первую очередь должен соответствовать своему возрасту! Своевременно поднимать голову, переворачиваться, ползти, вставать, ходить, разговаривать, обзаводиться зубами. Для этого есть конкретные временные промежутки от-до и если ребёнок не укладывается в них, то надо искать причину, почему, что не так, что делать для того что б исправиться! Вот думаю, конечно, как с зубами быть 😂😂😂 их не вырастишь специально, но вроде как начали они свой путь! Вот теперь я жду когда начнёт говорить. Логопеды утверждают что к 2 годам ребёнок должен знать и произносить не менее 200 слов! Если меньше- задержка речевого развития, руки в ноги и к логопеду. Но учитывая что за 1 год жизни- 3 слова, то остальные 197 надо набрать за год! 🤐Как у ваших малышей? Во сколько заговорили? Много болтают? Уже хочется общаться с моей малявочкой, а не просто «ммммм», «ааааа», «мама», «Папа», «баба».