После 3 мес. идет более активное развитие, как физическое, так и психоческое! Ребенок к 4 месяцам опирается на локти, вытянутые ручки лежа на животе, он активно изучает предметы, проявляет интерес к игрушкам, эмоционально на них реагирует. К 5-7 месяцем начинает ползать. Это очень значимый этап развития так как ползание не только важно в плане физического развития (укрепление мускулатуры, формирование правильных изгибов позвоночника), но так же этот навык оказывает очень сильное влияние на формирование нейронных связей в головном мозге, а значит и на развитие! Это сложное действие ведь для его осуществления ребенку необходимо увидеть цель, заинтересоваться ей начать двигаться к ней и достич ее, благрдаря ползанию начинает формироваться способность к вниманию, концентрации, ориннтации в пространстве. Когда ребенок ползет у него происходит координация верхней и нижней половины тела, поочередное включение правого и левого полушария, работает межполушарная связь. Это все необходимо для развития в дальнейшем таких навыков как: бег, прыжки, ловля мяча, вырезание ножницами, рисование, письмо, ориентация в порстранстве (чтение, письмо), ориннтация во времени. Ползание развивает тактильную чувствительность, а значит представление о своем теле, его разных частях и соотношение этих частей с окружающим миром, что в дальнейшем обеспечивает даже правильное применение предлогов, слов. Исходя из вышесказанного можно говорить о том, что этот этап развития влияет на когнитивные функции, в том числе и речь (на успеваемость в школе) .
С какими же нарушениями можно столкнуться: неуклюжесть, проблемы с координацией, равновесием, дисграфия, дислексия, проблемы с организованностью, сложности с концентрацией, удержанием внимания.
Конечно же не у всех детей отмечается эта закономерность, но это скорее связано с высокой пластичностью, адаптивностью нашего мозга.
Получаетя так, что казалось бы не столь важный, как сидение, ходьба этап развития, настолько важен для развития ребенка. Именно поэтому так часто от разных специалистов звучит, что нужно учить ребенка ползать и даже если он пропустил эту стадию, придумывать с ним какие-то игры, занятия, что бы он все таки ползал, это применяется даже к уже взрослым детям у которых отмечаются сложности в школе!
Поделитесь как обстоят дела с ползаньем у ваших деток?