Мамы ровесников, которые плохо говорят, поделитесь что вы делаете/ не делаете, ходили ли к…

Я сама придерживалась такой позиции, и к врачам не ходила, а тут вынуждены были обратиться к неврологу, и меня расстроили : и зрр - идите к логопеду и малышковое поведение-идите к психологу. Начала читать, а многие пишут, что ни в коем случае нельзя пускать на самотёк а то упустим, не догоним, и тд и тут моя материнская самоуверенность прям здорово пошатнулась((((

Прекрасно поставят... и зрр носит общий характер... может быть и дизартрия легкой степени и мышечная дистония/ темп задержка .... да куча всего скрывается под «зрр»

И с детьми, независимо от возраста будет заниматься логопед - дефектолог... если он - грамотный...

с моей дочкой с полугода занимается такой логопед.. но и он и все остальные специалисты говорят, что до 3-з лет надо отвалить от ребёнка

@annacelebi, если проблема есть, то ни один специалист- так не скажет... и есть логопеды- дефектологи и логопеды...

И порой, после трех лет- уже поздно... время упущено...

прошлой весной были у психолога и она сказала, что если до 2,6 не заговорит, то пропишет нам таблетки) Конечно же мы к ней не вернулись

дааа, психолог жесть, если ещё и таблетки выписывает, то это вообще край((

через сколько после первого слона заговорила? Полностью слова?

Спасибо, к спецам пойдём, просто тревожно мне) я то думала , что с моей девочкой все нормально, умненькая , веселенькая, а тут на меня ведро с холодной водой вылили

ничего страшного! Вы главное себя не накручивайте!

Это может быть просто темповая задержка. И речь пойдет сама.

Речь есть уже хорошо) появляются короткие фразы.

Но все же лучше проверить, потому что чем больше ждать, тем сложнее коррекция.

Да много что делаем , только не говорим согласно требованиям нашего возраста. Дочь все понимает, выполняет, что ее просят, играем во всякую мелкую фигню, учим стишки где нужно говорить и показывать жестами, жесты хорошо запоминает, время от времени делаем артикуляционную гимнастику, но не часто. Я когда ее прошу повторять по слогам, повторяет только те слоги которые знает, чуть что новое не «ко» а «ку» -все , молчит. Проговариваем, что она хочет сказать. Предлагаю «ты хочешь воду или молоко». Понимаю, что она такое ещё произнести не может, но в диалог ее постоянно пытаюсь вовлечь. Медленно прогресс в дополнении новых слогов вижу. Говорим с ней много , телек фоном может работать, но тихо, она на него не обращает внимания, или выключен. Мульты восновном только в машине. Книжки постоянно читаем, очень их любит

думаю, продолжать заниматься... Найти логопеда или дефектолога, кто поможет организовать занятия.. может быть ей просто толчок нужен, понять, что пока не скажет что-то, то её не поймут и не дадут что нужно, хотя бы одно слово - молоко, вода, кукла или что-то ещё. Когда поймёт, для чего говорить - пойдёт легче :) тем более в принципе-то речь есть... может быть акцентировать на чём-то внимание, что ей нравится? Чтобы именно эти слова/фразы повторяла? Опять же, я только из своего опыта.. и наверное не стоит сразу медикаментозно чем-то помогать, тем более много препаратов с недоказанной эффективностью((

спасибо, медикаментозно сейчас даже не рассматриваю, знаю что ноотропы не считаются эффективными и безопасными , да и врач ничего не говорила, буду пробовать акцентировать дочь на ее любимых игрушках

мы тоже не планировали, но ребёнок упал, сходили к врачу и огребли всякие задержки) моя тоже все позже сверстников делала, села в 8 мес , пошла в 1,2 , это меня успокаивает.

вот один в один как моя. Даже по срокам совпадаем. Это к вопросу о том, что девочки обычно ранние. Так если они у нас поздние, то почему мы решили, что им сейчас реально столько лет, сколько по свидетельству о рождении? Они ещё застряли на пару-тройку месяцев.

да-да, согласна, нашим просто время нужно.

Мне кажется дет сад как бы обратно не добросила, стресс все-таки

У нас повторяет только знакомые слова/ слоги, незнакомые даже не пытается

@stasika1905 да ничего не говорит... часть занятия через игру занимается с ребенком, в конце советует, как заниматься дома. Еще говорит, что с ноотропами прогресс бы пошел быстрее. Но мне это не нравится)) я ей деньги плачу для того, чтобы был прогресс без ноотропов))

Так что еще и не уверена, к этому логопеду пойдем или найду другую. На самом деле, давно изучаю эту тему, и очень мало спецов работают с детьми до 3 лет. И цены у многих неоправданно высокие

ноотропы не имеют доказательной эффективности, жалко что логопеды о них говорят

да... но их практика показывает, что с ними прогресс быстрее. Может, совпадение 🤷

странно, что нам тогда ничего не сказали, у вас ребёнок вообще что-то говорил в это время?

да, му-му, ко-ко, Папа....

ну вот и у нас тю

примерно тоже самое говорит(