Мы тоже иногда ломаем голову всей семьей (медалисты и краснодипломники). Потому что зачастую задания стали «творческими», формулируют их тоже люди творческие. И самая большая проблема - понять, что же имел в виду автор. Например, задание по русскому языку - найти лишнее. И правильно не по смыслу найти (обувь среди птиц), а по виду орфограммы! Причем в задании не сказано, что надо именно на орфограммы смотреть.