Про мои ИГРЫ Часть 1

Я начала играть с Аней, когда вернулась с зимовки в Тайланде. Ей как раз исполнился год. Тогда же я увлеклась Паевской, читала статьи по развивашкам, плюс учёба на детского психолога пригодилась.

Все о чем я напишу, я проверила на Ане.

Я собрала почти все игрушеки, которые есть у нас. И перечислила почти все «активитис», которыми занималась с Аней.

Вначале ПРАВИЛА для себя самой:

.

✳️Не заставляй себя играть с ребенком (есть некоторые отвлекушки, которые займут ребенка, если тебе не хочется играть или читать – я напишу, что работает с Аней – в конце).

✳️Не заставляй ребенка играть, раз он не хочет. И тем более не отвлекай от его игры (даже если тебе кажется, что он занимается какой-то фигней).

✳️Не злись на ребенка, если что-то не получается (ты не тренер и не нейропсихолог, ты мама, успокойся, все нормально).

✳️ Хорошо, если ты хочешь, чтобы твой ребенок «достиг» результата в какой-либо игре-головоломке, азарт! классно наблюдать за результатами своего малыша! но чувствуй ситуацию, где твои потребности, а где ребенка? Не заваливаешься ли ты в «свои амбиции»? Опять – успокойся, это просто игра.

✳️Думай о себе! Во что ты хочешь поиграть.

Я делю игрушки на шесть основных категорий:

.

✳️Эмоциональные игрушки (это вот все эти мягкие медведи, котики, резиновые игрушки и прочий китайский хлам, куколки сюда же идут, громкие музыкальные игрушки).

✳️Обучающие игрушки (пазлы, головоломки, вкладыши … - полезное).

✳️ Игрушки-движушки (мячи, кольцо для мяча, детские стенки, горки … - задействована телесная активность ребенка.... или гулять).

✳️Бытовые игры (игры с крупами, нарезка овощей, игры с тестом, игры с водой… - помощнички на кухне).

✳️ Чтение (книги-вкладыши, книги-пазлы, стихи, совсем мелкие книги – для тех, у кого дети любят слушать, когда им читают).

✳️ Музыка! (маракасы, барабан, песенки с компа – танцы в общем).

.

.

В другом посте выложу 1 часть Аниных игрушек.