Занятие от года❗️❗️❗️
Счёт и количество ❗️❗️❗️
Математика
Начинаем изучать количества пока до 10. Счёт можно выучить с помощью песенок, стишков(когда ребёнок начнёт говорить). Но даже если ребёнок не говорит все равно продолжаем учить цифры и их количество. Ребёнок все равно научиться пока только зрительно где какая цифра и счёт и будет показывать, а начнёт говорить и произносить счёт будет.
Нарисуйте как на картинке можно любой другой фрукт, ягоду.(лимон, яблоко и тд.)
И начинайте изучать цифру и количество. Попросите ребёнка положить в баночку нужной количество клубнички.
Например:
Это цифра один и клубничка одна и тд
Покажи где одна клубничка, где цифра один, положи в баночку одну клубничку и тд.
Можете пока счёт нарисовать не до 3,а пока только по 2 цифры тоесть 2 баночки в одной 1 клубничка, в другой 2.
Следующее занятие:
Положите карточки с клубничкой лист большой уберите.
Потом можете ребёнку предложить накормить любого животного из игрушек его, собаку, динозавра, тигра, слона.
Дай собаке одну клубничку, дай тигру 2 клубничку и пусть животных ставит на то количество которое вы просите.
P/S для меня ограничений по возрасту нет я все равно занимаюсь с 9 месячной дочей и с сыной 2 годика.
Лучший комментарий
Комментарии
У меня абсолютно противоположное мнение не потому что я так думаю, а на примере. Занимаясь с племянницей она в 3 года писала цифры и буквы по 2 потом дальше больше. Чем старше становилась тем больше цифр и букв писали и одновременно учили, она быстро научилась читать. В школу пошла полностью подготовленным ребёнком. Ей не пришлось там все с нуля это учить , а согласитесь в таком возрасте сложно и лень это детям делать. От сюда идёт не желания учиться у них не получается, лень учеба в тягость. Она пришла в школу ей легко все давалось ее ставили в пример. Пока дети только начинают учить школьную программу с нуля мы тем временем начинали с ней заниматься в перед по программе, дети только прописью пишут она уже примеры решает дома. Когда программа подошла для решения примеров она это уже все знает. Я считаю какую базу, фундамент заложишь такое и получим по итогу, как говорится так корабль и поплывет каждый со своим багажем знания. Если с ребёнком не заниматься и дальше на протяжении всей школы конечно будет тяжело, а занимаясь не так будет трудно ребёнку . Потом у них характер меняется как правило плохое поведение в школе тоже сказывается на учебе. Да даже пусть он будет хулиган но на контрольных примеры решит, а не заниматься потом этого хулигана затычат плохое поведения тупой ни чего незнаешь не умеешь бездарь, а потом куууча комплексов у ребёнка. Мой вывод лучше заниматься. Мое так и другое мнение имеет место быть и право на существования. Ни кого не заставляю и не переубеждаю. У кого во то есть вообще детки пришли в школу и заканчивают круглыми отличниками и на гранты учаться и заниматься не надо было с ними. Заниматься с ребёнком хуже не сделаем ведь. ☝🏻👍😉😘
Да мы вот тоже в два счёт уже знали, все цвета на русском на английском и тд, но в последнее время все чаще сталкиваюсь с информацией что это ранее развитие только для родителей) типа к 6-7 они все сравняются
Вы не поверите чем раньше развивать тем лучше, каждый ребёнок гений, просто с ним надо позаниматься 😊👍 я чуть ниже писала пост про ранее развитие почитайте может что интересное для себя найдёте 😊😉😘.
А как доча ? Понимает
Есть развивашки с 8 месяцев думаю стоит отдавать 🤔
Все они прекрасно понимают, откладывается у них все в памяти, а потом неожиданно для вас выдадут эту информацию. Мы пирамидку с 8 месяцев собираем, сначала не по порядку научилась, теперь по порядку собирает. Так что все объясняйте и учите.
Доча понимает и показывает и ложет карточки на тот счёт клубнички который прошу. Способ я писала ранее развития. Главно держать перед собой ребёнка и картинку с карточками положить перед ним на стол. Я стою держу ребёнка так он больше сосредотачивается. Сына постарше поэтому просто сидит сам хоть где на кровати, за столом с ним занимаемся.
Сейчас мы очень много читаем
Книги обожаем
Вот чтение и речь и воображение развивает