Многие люди ошибочно предполагают, что когда они начнут заниматься в студии/школе/у репетитора, новые слова начнут мгновенно залетать в их головы и сами складываться в предложения, а произношению позавидует самый нэйтив спикер.
Усилий при таких условиях вкладывается минимум - зачем работать самому, если я хожу к учителю?
Возможно, некоторых шокирует следующее послание 👇
Работа в классе - это лишь 30% успеха в изучении английского языка.
Остальные 70% - это ответственность, интерес и вовлеченность самого студента.
Но как же сделать эту большую часть работы наиболее продуктивной и эффективной? Как можно разнообразить самостоятельное изучение языка?
🔥Совет 1. Переведите телефон с русского на английский язык.
Вроде бы такая мелочь, но уже заставляет вас работать с новыми словами, читать на английском, думать, как пользоваться телефоном на другом языке.
🔥Совет 2. Слушайте любимые песни и читайте их текст.
Наконец-то вы узнаете, о чем же там поется. А будете подпевать - быстрее запомните новые слова.
🔥Совет 3. Не смотрите новости по ТВ. Слушайте подкаст на английском.
Отличный и проверенный временем подкаст "Learning English" от BBC.
Интересные тематики и дискуссии. Каждый найдет что-то по вкусу.
ссылка
_____________________
А что можешь посоветовать ты? Есть ли какие-нибудь свои фишки, которые помогли в освоении языка?
Лучший комментарий
Комментарии
Рассказывайте как практикуете ваш язык)
А мне объясните с профессиональной точки зрения😁 Вот я училась в школе с углубленным изучением иностранного языка. В моем случае- английского. Учились по Верещагиной, их всех уроков делали только английский, он занимал все время. Так было до конца школы. Выпускалась я со свободным владением языком, в том числе отлично грамотно писала👍🏻 Но. В жизни нигде не пригодилось, на переводчика не пошла учиться, на языке ни с кем не разговаривала. Итог- помню чем отличаются паст пёрфект и презент пёрфект😂 понимаю некоторые песни местами😂 и усё🤗. Вопрос: есть у меня шанс когда-нибудь свободно заговорить? Я имею в виду, мне будет легче чем тем, кто с нуля начинает?)) и как лучше заниматься? В общем классе или с репетитором?
@_agniya_, возможно забыть, ещё как. Теряется беглость речи и с ним приходит страх совершить ошибку, что в итоге приводит к барьеру. Типичная ситуация, которую описывают нам более старшие ученики - все понимаю, а сказать ничего не могу) вроде строит человек в голове предложение, а речь все равно закостенелая. Плюс общается фразами и шаблонами, которые когда-то выучил 10 лет назад. А язык постоянно развивается, в него приходят новые обороты и нормы. Даже фраза «how are you, которую знают поголовно все русскоговорящие люди, ну не используется в нормальной разговорной речи носителями языка. Говорю сама как носитель и человек, проживший с такими носителями в Канаде в течение 5 лет
@maria_eng_teacher, ну всё это не значит, что человек забыл язык. Да, барьер, да устаревшие формы, но стоит лишь начать вспоминать, как многое вернётся. И начнёт такой человек обучение явно не с начального уровня
@_agniya_, а что для вас означают понятия знать язык и уметь пользоваться им?
Когда к нам на занятия приходит человек с провисающей базой, мы ну никак не посоветуем ему курс среднего уровня, руководствуясь тем, что он все вспомнит. Это будет пустая трата сил, денег и энергии ученика. Мы за эффективное обучение
Книги, фильмы и да, телефон тоже на англ был долгое время 😁🙈 Использую язык регулярно, но не хватает практики устной речи :(
Жаль, что вы в Тольятти😕пригласила бы в наш уютный разговорный клуб)
Согласна с предыдущим высказыванием ☝️ и с вашим постом тоже. У меня муж выучил английский используя все перечисленные вами пункты. Но,у него была мотивация. Это работа. И там ему приходилось общаться на англ. Я раньше тоже его неплохо знала,но отсутствие практики и мотивации, и щас я ничего не понимаю 😁
Вы затрагиваете очень интересную тему, но, чтобы учить язык нужна мотивация - реальное событие и самое главное, регулярная, постоянная практика. Ни в коем случае это не возражение и тп- наоборот, пишу чтобы поддержать ваш пост. Я живу в Самаре 6 лет, 5 лет из которых учила английский- мне нужно это было для работы как показатель моего развития- то есть по факту в работе не применяла, те кто спрашивали с меня особо не проверяли знание. Практики - ее тоже не было - так как не путешествовала - а считаю что путешествия могли быть хорошей мотивацией в этом деле. Уверена, что у меня были хорошие учителя и хороший «сыр» - учи английский и будет тебе карьера. но к сожалению, я по прежнему не знаю языка.
Нужно учить язык- я в этом убеждена. Убеждена, что он влияет на общее развитее человека, на его тренировку мозга. Только вот где взять мотивацию....
Мотивация всегда идёт от ученика! Хотя чаще всего обвиняют учителей в том, что не подтолкнули, не замотивировали.. человек может быть замотивирован либо внутренне (когда желание исходит от него лично), либо внешне (как в вашем случае - когда язык нужен для работы, учебы и т.д.). Учитель может только, выслушав пожелания ученика и придерживаясь его интересов, заинтересовать изучением языка и построить занятия таким образом, что ученик захочет возвращаться снова и снова) большую роль также играет осознание учеником своего прогресса, опять же с подачи учителя. Хороший преподаватель умеет поддержать и знает как скрасить разочарование ученика от мелких неудач☝🏼
Как мы и делаем в нашей студии английского)
Очень люблю смотреть уроки на ютубе , канал культура «полиглот»
Сейчас изучаю французский язык с ними. И не нужно платить за занятия. Хотя всё тоже самое. Планирую изучать и остальные языки с ними)))