⚠️Есть много физиологических факторов задержек развития речи, но, как и любое физическое неблагополучие, оно имеет своих психологических спутников. О них и пойдет речь.⚠️

⠀

1⃣ "Это я (мы, ты, вы) во всём виновата!"

Вариантов сотни: не так родила, не так воспитала, не так сказала, разозлилась, что-то упустила..

❗️Ребёнок – отдельный человек.

Удивительно, но он тоже несёт ответственность за своё здоровье.

➡️ Когда кажется, что сил нет и опускаются руки, вспомните – ребёнок САМ хочет быть здоровым. Это гибкий организм, человеческая психика уникальна.

Иногда достаточно присмотреться, прислушаться, снять с ребенка ореол болезненности и особости – и он сам проявит направление развития и поведёт вас за собой.

❤ Верить в ребенка – значит доверять ему, его телу, его силам.

⠀

2⃣ "Я хочу сделать его жизнь лучше!"

Опыт – самый главный двигатель развития. Защищая ребенка от него, защищаем и от развития.

❗️"Не бегай, упадёшь"

"Давай лучше я, ты слишком медленно"

"Держи, я всё приготовила".

Мы даём раньше, чем ребёнок успевает попросить.

➡️ Дайте ему возможность СКАЗАТЬ: попросить, потребовать, разозлиться, заплакать. В следующем посте расскажу, как это правильно сопровождать.

❤ Нам нужны эмоции и посильные детской психике сложности. Они превращают потребности в действия.

⠀

3⃣ "Конечно, можно!"

Правила, режим, последовательность – киты, которые должны быть в жизни каждого ребенка.

Это даёт ощущение постоянства и безопасности, и только в такой ситуации возможно гармоничное развитие.

➡️ Чем сложнее психика ребёнка, тем уверенней должны быть рамки и границы.

❤ Ребёнок не всегда понимает, что происходит с ним. Но если рядом есть предсказуемая, уверенная, такая понятная мама – всё хорошо, мне есть на что опереться.

⠀

И знаете, кто самый важный в этих пунктах? Мама. И ваше состояние требует внимания в первую очередь. Берегите себя🌷 Мы можем делиться только тем, что есть у нас самих.