Девочки, 9 лет сыну. Посоветуйте книги по воспитанию для данного периода или из своего опыта. Где эта золотая середина между занудством, нотациями, повторениями как попугай по 100 раз и жалением, постоянным компромиссом, помощью??.. Хочется воспитать в человеке самостоятельность и при этом нужно помогать. Не знаешь как поступить иной раз, голова кругом. Понятно, что воспитание с рождения идёт, речь не о том, а о том, что какой то сложный период начался. Ребенок как будто не слышит, ничего не хочет делать, уроки делает лишь бы быстрее. Если с ним не сидеть, как цербер, сделает как зря. Вещи убрать постоянно надо сказать, потом повторить.. и это вечное " щас".. если увидит экран телевизора или планшета- все, недоступен для общества. Тв и планшет у него ограничен, не в постоянном доступе, иногда лишаю, в целях наказания. Иногда хочется просто вылупить, но детей никогда не бьём. Мы и строги с ним, и пытаемся быть справедливыми, договариваться, говорить с ним. Но после разговоров все одно и то же.. Не скажу, что все плохо, парень смышлёный, спокойный, но достучаться порой очень сложно... Простите за много слов.
Комментарии
Моему 8 лет и тоже самое....такое ощущение..что сама с собой разговариваю...и вещи и уроки...все пот500 раз повторяю
Ой как я вас понимаю, у меня девочка 9 лет. Я думала у меня одной такая сложная ситуация.
Самое неприятное когда понимаешь, что перегибаешь планку с нотациями, с критикой итп что ребенку неприятно это слушать. Понимаешь, что можешь вдолбить ему про самого себя только то, что он такой-сякой. Вот это чувство вины жуткое, и что не так делаешь, а как не знаешь. Иногда интуиция подсказывает, а иногда молчит (
Ой та же картина🙈единственное чему радуюсь и его не трогаю так это во время уроков,учится ему нравится....А все остальное так же....Но бывает такое что пугаю что отберу телефон или же лишишься всего и пойдешь работать😂
Гиппенрейтер, мне кажется, может натолкнуть на нужные мысли)
Мой точно такой же) но уроки со 2-ого класса самостоятельно, бывают тройки, но в четверти ни разу. Про уборку в комнате - делаем вместе, когда прошу помощи; если ругать и говорить убираться одному - реакции ноль. Я смирилась, что это период такой)))
Моя мама сейчас двоих воспитывает 9 лет племяннице, 8 лет племяннику. С первого раза ничего не слышат и не понимают. Вещи постоянно разбросаны, пока не поругаешь, нотации не прочитаешь, не сделают и так во всем. Но, они ещё очень шустрые, любят бесится, вот именно на голове стоять. Я покупаю им кучу занимательных книг с играми,настольные игры, чтоб в свободное время не бесились, все бестолку. С уроками вообще проблема, лишь бы быстрее сделать или вообще не делать, поэтому после школы занимаются с преподавателем. Сложно с детьми. Таких примеров я много знаю. Даже вспоминаю себя, я тоже не любительница была убирать в комнате, учить уроки, правда я была достаточно спокойным ребёнком на ушах в доме не стояла, занималась своими делами по интересу.
@angela.. да я на этом и не настаиваю в общем то. Я просто за то, что есть обязанности, их надо выполнять. А так я не идеалист. Но вот уроки делала сама)) училась тоже по всякому)
@lanaskyar, у вас хоть одни взрослый, а том погодки. Причём у них игры очень странные, как-будто они застряли в 3 -4 летнем возрасте, могут по кроватям прыгать, со шкафов . Беспредел полный.
Как с нас писали..)) только наш плюс ко всему очень избалованный и эгоистичный.. до истерики доводил своими уроками.. решили с ним что он будет делать их сам.. ему проще и мне спокойнее.. слава Богу 3 у нас очень редкое явление.. в остальном договориться сложнее.. Слушаю вебинары Екатерины Кес.. в иг выкладывает их бесплатно.. скажу откровенно не все получается применить на практике.. но сдвиги есть..
@ireena_ya во-во)) особенно это выматывает, когда дети ещё есть)) я смотрю у вас трое, и мне предстоит.
Про уроки. Ну и пусть делает как зря. Пока за деяния не будет последствий осознания ответственности не придет. А вот уже при наступлении плохих результатов - отсутствие поощрения.
Вещи не убирает в своей комнате - ради бога. Но введите обязанность раз в неделю участие в уборке квартиры, например, пропылесосить, например.
Вообще, я для себя нашла прекрасное средство, вспоминаю себя в том возрасте примерно и свои ощущения, а потом уже применяю или не применяю меры.
Часто оказывается, что была такая же или даже сейчас понятно, что какие-то вещи делаются/не делаются мной и мужем, а чего с ребенка тогда спрашивать=)
книжки и статьи это хорошо, но на самом деле подходы надо искать индивидуально к своему ребенку, а еще немного подумать о том, точно ли требования ваши действительно так уж необходимы, иногда мы просто чего-то хотим, не получаем, начинаем раздражается/злиться и принимаем неверные решения/действия/слова/реакции, которые щанонябт ситуацию в тупик и мы снова злимся и т.д. см цепочку событий сначала.
Никогда не поучайте в момент конфликта, лучше делать это в форме беседы, когда все получается, даже если очень нервов не хватает и именно сейчас кажется, что если не скажешь, то убьешь.
Это уже не совсем ребенок, это надо принять и постепенно перестраиваться. Тогда позже, когда пубертат забьет изо всех щелей, будет немножечко проще.
@lanaskyar ну в том то и дело, что большинство было лениво, и в большинстве случаев результат у тех, кого постоянно подгонять и тех, кого нет, примерно одинаковый. Все выросли нормальными.
А от домашнего задания пробелы не возникают, они в школе зарыты. Домашняя работа уже давно не считается действительно необходимым. В некоторых странах домашних работ уже не задают и даже у нас в стране об этом начали говорить. Если нет интереса к предмету, то хоть тресни, а особого успеха ждать нет смысла.
Чем раньше вы отпустите в плавание тем легче и короче будет адаптация. Так можно и до 11 класса сидеть. Надо как-то иначе мотивировать к учебе, а не сидеть.
Мы вот школу сменили в этом году и обе поняли, что окащывается учиться интересно. Моя уроки сама с 3 класса делает, до этого я только иногда проверяла.
Просто у нас были условия, плохие оценки - никаких удовольствий. Не понимаешь - скажи, будем разбираться, лень - признался сама себе в этом - принимай последствия.
@mariamagdalena в том то и дело, что дома ещё приходится разжёвывать, доучивать. Особенно английский. Я знаю что он и в школе бывает слушает в пол уха, если не интересно.
Да, много думала об этом. Может действительно отпустить все это. Но боюсь..
@lanaskyar не надо бояться. За пару тройку месяцев ничего такого не пропустит, чтоб не нагнать.
А дальше ещё хлеще)))Я уже с ума скоро сойду от его характера
Вот- вот, о том, что дальше сложнее, я наслышана..
Не сидеть с ним как цербер! Пусть делает абы как! Учителя его поругают, он взрослый сами разберётся что делать что не делать ему
