Мамлайф
Мамлайф
Приложение для мам
Запись из каналаОбъявления и услуги
Екатерина Харланова
Екатерина Харланова
Мама сына (2 года)

📣12.01.2019 в 10.00 ресторан “Матрёшка”📣 📜Тема бранча: 🔸малыш начинает говорить. Когда это происходит? 🔸Как развивать…

📣12.01.2019 в 10.00 ресторан “Матрёшка”📣

📜Тема бранча:

🔸малыш начинает говорить. Когда это происходит?

🔸Как развивать речь и не упустить момент.

🔸Как распознать проблемы? Аутизм.

🔸Развивающие занятия до 3х лет, нужны ли они?

🔹Спикер Свистунова Татьяна Федоровна, учитель-логопед, стаж 18 лет.

.

Тема первой нашей встречи будет посвящена развитию речи. Каждая мама ждёт момента, когда сможет полноценно общаться с малышом, понимать его просьбы и умиляться первым малышковым рассуждениям)) с развитием речи затягивать нельзя, отставание в этом плане влечёт за собой множество последствий, связанных с общим развитием ребёнка. Поэтому на встрече мы расскажем о том, в каком возрасте малыш должен начать говорить, как не пропустить первые тревожные звоночки и вовремя обратиться к специалисту. Поговорим о том, как развивать речь, как в игровой форме побудить малыша к общению. Затронем тему развивающих занятий до 3х лет. На данный момент это стало очень популярным, но стоят ли они потраченных денег? Или это очередной коммерческий ход? Рассказать об этом мы пригласили прекрасного логопеда Свистунову Татьяну Федоровну, стаж работы с 2001 года. Татьяна Федоровна занимается так же с особенными детками, которым нужны коррекционные занятия и добивается прекрасных результатов!🤗 Это настоящий фанат своего дела! 💪Она в лёгкой и доступной форме поделится с вами полезной информацией и ответит на все вопросы, даст рекомендации.

.

📌 Вход по предварительной записи

📌 Стоимость 1200р (полноценный завтрак🥐☕🍳🥙 входит в стоимость)

📌Расписание бранчей смотрите в профиле 📜

Следите ли вы за развитием речи у детей?

Здравствуйте, мамочки! А вы следите за динамикой развития речи у детей? Не стоит ожидать мгновенного результата в развитии детской речи. Терпение – лучшее качество в такой нелегкой работе. Ведь малыш требует достаточно много времени для того, чтобы впитать знания, овладеть навыками. Проследить развитие, достижения малыша можно с помощью «Дневника развития речи», где следует фиксировать новые слова и фразы, которые ребенок начал использовать в своей речи. Отмечайте успехи и записывайте даты. Таким образом, вам легко удастся проследить как быстро и какие изменения происходят, и Вы сможете сделать более полный вывод о результатах занятий и проделанной работы. Одним из вариантов решения проблемы в развитии детской речи могут стать занятия с логопедом. А ваш ребенок уже разговаривает?

Недавно наткнулась на статью,где утверждается,что есть малыши с предрасположенностью к развитию в первую очередь…

Недавно наткнулась на статью,где утверждается,что есть малыши с предрасположенностью к развитию в первую очередь логики,а только потом речи, а есть,которым важно развить сначала речь, а потом уже заниматься с ребенком, развивая логику. И вычисляется это по дате рождения. Проверила старшую- она заговорила только к тремя годам, когда в сад год отходила, но в развивашках преуспевала, а младшая - другая(и мы все это подмечаем, без исследований). Я изменила подход к развитию младшей и теперь решила сделать упор на развитие речи, а не развивающих занятий с пирамидками, сортерами и так далее, как это было раньше.

Вот недавно на будущее исследовала тему: Мультики, планшеты, аудиокниги. Хочу и пишу и пусть закидают камнями🙈 мамочки!…

Вот недавно на будущее исследовала тему: Мультики, планшеты, аудиокниги. Хочу и пишу и пусть закидают камнями🙈 мамочки! вот результаты моего исследования: 1. Дети, которым включают мультики и дают играть в планшет с 8 мес до 3-х лет - заторможенное развитие речи, отставание в развитии логически-мыслительного процесса, снижение интереса к невизуальным развивающих занятий, как следствие не развивается мелкая моторика, аудиальный и сенсоритический каналы восприятия.. Аудиокнижки напротив развивают образное мышление, фантазию, речь. Планшет - однозначного нет.. Смотря какие программы. Я решила, что мультики (развивающие тоже есть неплохие) я буду включать ребёнку после того, как разовьётся речь связная и ребёнок научится выражать свои потребности и мысли. До этого времени развитием буду заниматься сама по схеме человек-человек + развивающие штуки, на ночь аудиокнижки)