Следует обратиться к логопеду, если:
❗️до 2,5 лет у ребенка не появилась речь или словарь малыша составляет менее 10 слов.
Логопед умеет не только корректировать звукопроизношение, но и стимулировать появление речи у неговорящих детей;
❗️ребенок в 1,5 – 2,5 года не произносит нормальных, понятных слов типа «мама», «баба», «би-би», «кошка», «пить», «иди», а говорит на «своем» языке, причем много и активно;
❗️ребенок 4 – 5 лет смягчает все звуки: «кися», «щапка», «тяйник», «лямпотька»;
❗️ребенок 4 лет и старше искажает слоговую структуру слова, пропускает, переставляет слоги, добавляет новые: «пувица» — «пуговица», «гебимот» — «бегемот», «пепитан» — «капитан»;
❗️ребенку больше 6 лет и он не произносит какие-либо звуки родного языка. В это время фонетическая система полностью сформирована, и ребенок должен говорить правильно;
❗️ребенок старше 6 лет не может ответить на вопрос, с трудом учит стихотворения, не может запомнить и пересказать рассказ, в длинных словах переставляет или пропускает слоги;
❗️ребенок начал повторять первые звуки, слоги, слова (появились речевые запинки, заикается);
❗️если у ребенка в школе проблемы с письмом. Чаще всего учителя это замечают во 2-3 классе. Возможно, у ребенка дисграфия или же дефицит внимания.