Мама дочки-младенца

АКТУАЛЬНАЯ СТАТЬЯ для тех, у кого дети сдают ЕГЭ

Чего ждать на ЕГЭ?

Все течет, все меняется - эта мудрость древних актуальна и по сей день. Каждый год меняется госэкзамен, а экзамен по обществознанию очень сильно поменялся.

В задании 25 поменялись критерии оценивания и оформление задания. Не забывайте отвечать на первый вопрос (раскрывать смысл понятия). Теперь не получится «выкрутиться», просто передав смысл понятия. Необходимо четко знать определение понятия и передавать смысл понятия через родовую принадлежность и раскрыть видовое отличие. Например, учение – это вид деятельности (это и есть родовая принадлежность), целью которого является получение нового знания, умения или навыка (видовое отличие). Кроме этого, нельзя формулировать смысл понятия через этимологию слова, например, «демократия – власть народа» писать нельзя, потому что это перевод слова с греческого языка. Теперь даны четкие формулировки второй части задания (например, «второе предложение должно содержать информацию о трех разновидностях социальных институтов). Оформлять задание нужно с помощью нумерации. Например, задание "какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «государство»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о республике как форме правления, и одно предложение, раскрывающее сущность социальной функции государства" следует оформлять так

Государство – особая организация публичной, политической власти господствующего класса (социальной группы, блока классовых сил, всего народа), располагающую специальным аппаратом принуждения, которая, представляя общество, осуществляет руководство этим обществом и обеспечивает его интеграцию.

При республиканской форме правления глава государства выбирается с помощью голосования.

Социальная функция государства состоит в том, чтобы обеспечить нормальную жизнь всех членов общества.

Это задание оценивается в 4 балла.

В задании 28 всего два четких критерия. Во-первых, раскрытие темы, то есть количество пунктов плана и подпунктов плана. Раньше нужно было «угадать» один обязательный пункт плана, теперь нужно «угадать» два обязательных пункта, которые прописаны в «ключах» у экспертов. Задание оценивается в 4 балла.

Самые интересные изменения произошли в задании 29. В прошлом году можно было перефразировать высказывание автора и это засчитывали. Теперь нужно раскрыть основную идею высказывания с опорой на обществоведческий курс, используя конкретные формулировки. Забудьте про домашние заготовки, которые подходят сразу под несколько эссе, например, «автор поставил проблему взаимодействия общества и природы». В этом году эксперты проверяют логичность использования теории, а также ее связанность. Теперь должен быть связанный теоритический абзац по теме, грубо говоря, абзац из учебника. Каждый приведенный аргумент должен быть связан с проблемой, а не вашей точкой зрения. Аргументы должны быть логически связаны и не дублировать друг друга (примеры должны быть из разных источников и разными по содержанию). Максимальный балл за эссе - 6. Максимальный первичны

По истории - В задании 21 поменялся критерий оценивания. Теперь нужно переписать только тот кусочек текста, который содержит в себе правильный ответ.