Девочки, посоветуйте, пожалуйста, хорошего детского психолога. Ситуация: девочка учится в 5 классе,…

Ого( надо обязательно выяснить в школе в чем дело. Проходила практику учителем в школе и была в шоке от учителей и их поступков. К сожалению, психолога не посоветую. Пожелаю вам разобраться в ситуации

Я уже многим девушкам здесь советовала, вот ссылка на страницу https://vk.com/id35023116

Психолог Екатерина Зеленцова. Мне она очень нравится, отличный специалист. Организатор психологических встреч в Петровском книжном клубе

Да, скорее всего проблемы с учителем. У нас тоже была такая в школе. Дошло до того, что разорвала тетрадь однокласснику и заставила к следующему дню все заново переписать. А потом другого мальчика указкой по рукам ударила. Мы на нее нажаловались и ее уволили

А пока думаете насчёт похода к психологу, я бы советовала маме с дочкой поиграть игрушками в школу - чтобы куклы, мягкие зверюшки выполняли роли учителя и учеников. Вполне возможно, что ребенок смоделирует произошедшее в игровой форме

Судя по первым описаниям ребёнка - не только в школе может быть что-то не так. Вы прописали, что мама "спокойно" попросила, но это было в этот раз. Не факт, что так было ранее, а у ребёнка уже негативные ожидания. Либо мама могла сказать спокойно, но строго. Видно, что ребёнок боится ошибиться. Т.е. она уже была в такой ситуации когда за ошибки ругали, наказывали, возможно не оправдывала ожидания кого-то. Страх сделать что-то не так. Возможно и проблемы в школе, когда она ошиблась и кто-то выставил это в дурнлм свете. Вплоть до именно её разбора работ на уроке. Учитывая, что ребеночек замкнутый (надо понять с чем связано и когда проявилось), то повышенное внимание либо негативные оценка её деятельности могло её задеть

Татаринцева Альбина Юрьевна, она же декан психолого-педагогического факультета в ВГПУ

Как вариант - создайте рисунок на тему - мой день в школе (как пример). Далее попросите девочку указать на рисунке то, что её бы порадовало и уже потом ненавязчиво о том, что вызывает плохие эмоции (пусть нарисует). Далее укажет, что должно произойти чтобы учёба была в радость (и тоже изобразить на рисунке). Далее анализ рисунка. Но делать надо это без суеты и лишнего давления. Не заставлять, а в процессе игры

Симонов Вячеслав Михайлович, детский и взрослый👍

Может это нужно к неврологу сходить ,в школе конечно спросить можно может инцидент был ,может сбой дал, может назначит что то врач ей от тревожности и тд