Мама сына-младенца

20 принципов воспитания детей Марии Монтессори

Мария Монтессори (1870 — 1952) — выдающийся педагог, создатель уникальной системы воспитания и развития детей. Ее работы стали классикой и завоевали признание у воспитателей и родителей по всему миру. Они остаются актуальными и в наши дни. Об этом свидетельствует тот факт, что количество детских садов, работающих по системе Монтессори, год от года становится все больше.

Быть хорошим родителем не так уж легко. Хотя многие люди считают, что воспитывать ребенка довольно просто, на самом деле эта задача может быть невероятно трудной.

Родители не всегда понимают, как правильно реагировать на поведение своих детей и как объяснить им некоторые вещи.

Предлагаю вам/нам воспользоваться заповедями знаменитого педагога, психиатра и антрополога 20-го века Марии Монтессори, которые были разработаны специально для родителей.

Пусть эти короткие поучительные высказывания станут для вас/нас источником мудрости!

Вот 20 основных принципов воспитания детей, которые она предложила:

* Детей учит то, что их окружает.

* Если ребенка часто критикуют — он учится осуждать.

* Если ребенка часто хвалят — он учится оценивать.

* Если ребенку демонстрируют враждебность — он учится драться.

* Если с ребенком честны — он учится справедливости.

* Если ребенка часто высмеивают — он учится быть робким.

* Если ребенок живет с чувством безопасности — он учится верить.

* Если ребенка часто позорят — он учится чувствовать себя виноватым.

* Если ребенка часто одобряют — он учится хорошо к себе относиться.

* Если к ребенку часто бывают снисходительны — он учится быть терпеливым.

* Если ребенка часто подбадривают — он приобретает уверенность в себе.

* Если ребенок живет в атмосфере дружбы и чувствует себя необходимым — он учится находить в этом мире любовь.

* Не говорите плохо о ребенке — ни при нем, ни без него.

* Концентрируйтесь на развитии хорошего в ребенке, так что в итоге плохому не будет оставаться места.

* Будьте активны в подготовке среды. Проявляйте постоянную тщательную заботу о ней. Показывайте место каждого развивающего материала и правильные способы работы с ним.

* Будьте готовы откликнуться на призыв ребенка, который нуждается в вас. Всегда прислушивайтесь и отвечайте ребенку, который обращается к вам.

* Уважайте ребенка, который сделал ошибку и сможет сейчас или чуть позже исправить ее, но немедленно строго останавливайте любое некорректное использование материала и любое действие, угрожающее безопасности самого ребенка или других детей.

* Уважайте ребенка, отдыхающего или наблюдающего за работой других, или размышляющего о том, что он сделал или собирается сделать.

* Помогайте тем, кто хочет работать, но пока не может выбрать себе занятие по душе.

* Будьте неустанны, разъясняя ребенку то, чего ранее он понять не мог — помогайте ребенку осваивать не освоенное ранее, преодолевать несовершенство. Делайте это, наполняя окружающий мир заботой, сдержанностью и тишиной, милосердием и любовью. Будьте готовы помочь ребенку, который находится в поиске и быть незаметным для того ребенка, который уже все нашел.