Очeнь легко рассуждать о раннем развитии – теоретически. Допустим, я пpoчла несколько десятков книжек современных психологов и пришла к выводу, что раннее развитие – не самая полезная для ребенка вещь.
Что ему в год гоpaздо полезнее ползать, прыгать, размазывать по столу кашу, пытаться поймать за хвост кошку и кидаться в папу плюшевым медведем, нежели изучать карточки со словами или названиям динозавров. Что не так важно, во сколько лет ребенок научится читать или считать, гораздо важнее, как он взаимодействует с другими детьми, как часто его обнимают и дают ли возможность ему играть все свободное время.
…Все это совершенно прекрасно и очень осмысленно звучит ровно до того момента, пока ты не сталкиваешься с таким же трехлеткой, как твой, но только умеющим читать, считать, знающим название всех рек в России и балетов Чайковского.
Вот в этот момент все твои принципы рассыпаются, как карточный домик. И хочется: 1. немедленно оправдываться, 2. завтра же (а лучше сегодня!) отдать ребенка на сто тридцать два кружка. Чтобы не краснеть перед людьми. И чтобы твоей крошечке через тридцать лет не пришлось мыть пол тому, что с книжками и Чайковским.
Понятно, что со временем я приду в себя, залижу раны материнской гордости, успокою себя мыслями о прекрасных синих глазах моей девочки… Но что делать в тот самый момент, когда вам демонстрируют умения чужого ребенка и настоятельно требуют отчета о ваших материнских подвигах?
Итак, меня научили гениальной фразе, дарю ее вам: «А мы с мужем обсудили и решили, что у нашего ребенка будет счастливое детство!»
Кстати, ее можно использовать и для разных других случаев.
Очень хорошо помогает, проверено.
Алина Фаркаш
Лучший комментарий
А ещё можно просто забить на умения чужих детей. И верить в своего ребёнка, что он самый лучший.
Вот мне просто по фиг кто там что умеет 💁♀️пусть хоть канкан танцует в год. По барабану 😆😆😆
Комментарии
@kukuruzinka нет не так, с чего вы взяли ? Я задала вопрос для уточнения чтобы понять границы этих развивах о чё речь , и разьяснила свою точку зрения, и другие мнения я тоже прочитала иначе не стала бы здесь писать и адекватно отношусь к другим комментариям
@lov888 Что включает для вас занятия в 1,6 года? Я например считаю что у ребёнка должно быть детство, а не каждодневные занятия "развивашками" так сказать. Я читаю дочки сказки, даю чего нибудь лепить( ну она просто тесто в руках жамкает)), у меня очень много самодельных игр развивах на воде дочка играет в основном, и это не каждый день очень много времени само по себе играет.
То что ребенок в 3 года умеет читать не обеспечивает ему безоблачного будущего. Есть много примеров, когда из-за того, что ребенку случно в школе (так как он уже знает программу), он теряет интерес к учебе, и к пятому классу совершенно перестает учиться, ищет интересы на стороне, со всеми вытекающими. Поэтому считаю, что развитие должно быть по возрасту, для чего, кстати, с ребенком тоже нужно заниматься.
Специалисты, тоже придерживаются разных мнений!как и мы здесь с вами
А ещё можно сразу лесом слать тех, кто требует отчёта вообще в чем либо. Очень помогает)))
@kukuruzinka вас из крайности в крайность. Я стихи в 1.5 2 года маленькие рассказывала. И влобще рано говорить начала. А братья нет. Зато олин на английском говоиит второй рисовал до школы и в школе хорошо. А вот читать не хотел. Сейчас педагог. Никто дебилом не вырос. Ну я 30лет назад на подготовку не ходила. Жили в Европе. Не было там подготовок.
Вообще сейчас программу не знаю, что там в школах, но чувствую особо ничего хорошего нового не придумали )))
@zulya_ya я умею ввиду до 6 лет.до школы.Я же незнаю,что для вас понятие "рано"может для вас 8 лет тоже рано)))
Еще один пример из жизни. Мой сын никогда не ходил на доп.занятия по английскому, но у него твердая пять по предмету. А есть дети, которых английским мучают лет с 5 и у них еле четверка((( как-то так....
@kukuruzinka значит с 8 лет пусть в школу идет, такой ребенок.
Конечно он не понимает зачем эти крючки. Он ребенок. Вообще педагог заинтересовать должен ребенка на уроке. Нам уже в институт так говорили преподаватели, что занятие должно быть интересным. У нас мужчины военные преподавали ))) .
Раньше не водили нас вообще на подготовку никакую. Я не помню такого в своем детстве. Вроде всему за 1й класс детей учили учителя. Нас так вообще учили и русскому и литовскому. И все мы выучили как нужно.
@kukuruzinka да.никто не говорит насильно ребенка в 2 года заставлять выучить все буквы и играть на бубне)просто все же постепенно вырабатывается.заинтересовать ребенка,это большое дело,особенно если ребенок не усидчив.этому тоже надо научится)нежели в 6 лет перед школой,за голову хвататься,как в вашем примере)
@stanamikheevas блин, вот я вообще не умела по слогам читать. В 4 года просто стала словами сразу читать. И, естественно, со мной мама никак не особо не занималась) просто начала учить слогам, у меня не получалось. Мама далеко не педагогично сорвалась на меня и я сразу начала читать)))
@stanamikheevas я же не говорю впихивать в ребенка то,что ему не по силам)каждый навык в свое время.я за то,чтобы заниматься ребенком.развивать,показывать,рассказывать,учить.а не пускать все на самотек)
@raisa.nd.1982, ну а че 😆😆😆😆а мы в носу ковыряем ... тоже неплохо 😆😆😆
Я не против развивашек,но не с рождения ж. Бывает прям читаешь,и ухх,мамочки зашкаливают
Согласна,а тут вот одна девочка пишет,мол в 2.8 знает алфавит,ходят на скалолазание,африканские бубны. А английский по сериалам пусть учит..уфф,мой старший прочитал и малой говорит,не повезло тебе😂😂😂
Так хочется смеяться над такими текстами! Очень удобно покрывать ими собственную лень 🤣
@zulya_ya в 1 классе сейчас дети,которые умеют читать уже и писать.Как же не надо готовиться?Разве ребенок сам этому научится
У меня конечно нет пока что опыта! Но мы с мужем посоветовались и решили, что у нашего ребенка будет счастливое детство! Хочет нравится ей английский в игре будет английский, хочет названия рек, в игре будет названия рек! Но это пока что так, посмотрим как я заговорю через годик😁
@zulya_ya конечно алфавит это не по силам ребенку годовалому)все занятия в силу возраста должны быть.я просто за то ,чтоб ребенок был подготовлен к школе,а не так "пойдет в школу,вот пусть его там и учат")
А я вот немного другого мнения на эту тему.Я считаю,что с ребенком надо заниматься и Нужно!Все занятия,даже элементарные развивашки домашние,дают о себе знать.У ребенка появляется интерес,усидчивость вырабатывается,мышление развивается.Конечно до школы кажется много времени и успеет всему научится,но я считаю если ребенка с раннего детства не интересовать ничем,то сам он врядли это сделает.Тем более сейчас в школе такая программа,что надо быть подготовленным со всех сторон)Это мое личное мнение)
@yulia_alex06 вот именно. Их с первого класса какой-то херней грузить начинают. Не хватало еще,чтоб я ее еще до школы задрочила
@korneva89 ох, я купила такое лото) думала ну на шт 5 терпения у дочки хватит. Ага, три дня раз по 10 заставляла с ней садиться и полностью лото это собирать. Потом благо надоело) Тоже с первого раза всё получилось. А так, я чисто для себя, наверное, покупаю всякие развивающие штуки) если дочери не нравится откладываю и не достаю ее занятиями. Успеет ещё всему научиться, потом вся жизнь - учеба.
А ещё можно просто забить на умения чужих детей. И верить в своего ребёнка, что он самый лучший.
Вот мне просто по фиг кто там что умеет 💁♀️пусть хоть канкан танцует в год. По барабану 😆😆😆
@karri-na мой старший сын начал читать накануне школы, в июле/августе, что ему не помешало в классе читать лучше всех, во втором классе в день мог 80 страниц прочитать.
@annardov 100%!! Я читала в три года) А в школе училась средне, а институт первый вообще с горем пополам закончила, вообще не моё это оказалось. Зато все родственники помнят как в три года удивлялись, вундеркинд!!!))
Вот совсем не факт, что тот ребенок, который в 3/4 читает в жизни будет успешным. Вот кучу примеров знаю, когда малыши до школы умели больше, чем их ровесники, а в школе учились на тройки.
Был у меня как то временный порыв водить дочку на английский, так как у неё есть интерес к нему. Но нет, подумав, решила, что в её возрасте пусть лучше больше окружающим миром интересуется, да прыгает-скачет на улице.