Я наконец-то доделала сборник игр на развитие речи и начала уже его вам презентовать (предыдущие два поста).😊
.
К сожалению, сейчас у многих детей есть какие-то отклонения, сложности, нюансы в речи.😔
.
Я запускаю серию постов по нормам развития речи, чтобы каждая мама могла понять всё ли хорошо с речью у её малыша.👩‍🏫
.
Начнём с самого начала- с развития речи до года:
✅ 1 месяц.
В крике ребёнка преобладают гласные звуки с носовым оттенком. Криком ребёнок «проговаривает» свои потребности и нужды.
✅ 3 месяца.
Малыш гудит и произносит звуки похожие на А, Ы, У. Присоединяет к этим гласным Г и Х. Например, АГУ. Прислушивается к голосу взрослого.
✅ 5 месяцев.
Ребёнок начинает распознавать перечневые звуки: шум пылесоса, колокольчик, пение птиц. Ребёнок ищет источник звука и сосредоточен на нем. Он дифференцирует интересующий его звук.
✅ 6 месяцев.
Малыш начинает гулить (многократно повторяет слоги ма-ма-ма, ба-ба-ба).
✅ 8 месяцев.
Появляются первые лепнины слова. Но соотнесения слов и людей ещё отсутствует.
✅ 9-10 месяцев.
Дети начинают общаться с помощью жестов и понимать названия некоторых предметов (кубик, мяч, соска).
✅ 11-12 месяцев.
Появляются звукоподражания (мяу, ав-па). Используется 4-5 лепнинах слов (мама, пара, дай, да, нет). Понимает простые инструкции (или ко мне, дай мяч). Откликается на своё имя.
.
Таким образом, в год ребёнок в активном словаре имеет около 10 слов.👌
.
Полезна такая информация? Продолжать по другим возрастам?
.
#развитиеречи #онр #задержкаречи #дзт_4_3 для @kat_chu_