Развитие на прогулке🌼 В жизни малыша не бывает "просто прогулки", ведь каждый выход на улицу это…
Развитие на прогулке🌼
В жизни малыша не бывает "просто прогулки", ведь каждый выход на улицу это очередное знакомство со всем новым и неизведанным!
⠀
А вот сделать прогулку максимально интересной и познавательной вам помогут эти идеи того, чем же можно заняться на прогулке:
⠀
🚚1. Правила дорожного движения: познакомить ребенка с правилами перехода через дорогу, объяснить опасность невнимательного поведения на дороге. Объяснить, что тротуар - для людей, дорога - для машин. Обсуждать правила безопасного перехода через проезжую часть (светофор, зебра).
⠀
➡2. Учить ориентироваться в пространстве (изучать применение таких слов как «туда», «сюда», «здесь», «там», «направо», «налево», «далеко», «близко», «возле»), изучать предлоги места.
⠀
🏡3. В домике на площадке играть в простые сказки, в которых присутствует домик: «Заюшкина избушка», «Теремок», «Волк и семеро козлят». Побуждать ребенка рассказывать сказку вместе со взрослым (договаривать предложения, вставлять знакомые слова), в простой форме изображать и произносить реплики героев сказки (быть зайчиком, мышкой и т.п.).
⠀
🌳4. Изучать растительность – цветы, деревья, траву, кусты (названия и отличия). Учиться различать дерево и куст. Изучать части растений (лист, ствол и т.п.). Следить за сезонными изменениями природы (листья желтые, опали, деревья голые, появились почки и т.п.).
⠀
🌿🌱5. На примере деревьев, травы, кустов, веточек изучать понятия «толстый-тонкий», «большой-маленький», «много-мало», «высокий-низкий».
⠀
🚒6. Транспорт: различать виды транспорта, различать виды (грузовой, легковой) и части автомобиля (кабина, руль, колесо).
⠀
❓7. В непринужденной форме побуждать ребенка отвечать на вопрос: «Что это?» предложением, состоящим из нескольких слов (для детей, уже начавших активно осваивать фразовую речь).
⠀
🌃8.Небо: наблюдать за изменениями в небе – облака, пасмурное, облачное, ясное, хмурое, чистое, небо ночью.
⠀
🌖9. Наблюдать за луной.
⠀
⛅10.Отвечать на вопросы: Что сделали тучи? (Закрыли солнце.) Что делает солнце? (Светит.) и т.п.
⠀
☀11. Солнышко: рассказать о том, что для жизни на земле нужно солнце, что солнце помогает расти растениям, согревает все живое на земле.
⠀
📝12. Развивать словарный запас – обсуждать различные объекты, встречаемые на улице (животные, птицы, растения, люди, транспорт, постройки, подъезд, лифт и т.п.). Называть качества этих объектов, рассказывать, зачем они нужны.
⠀
🏖13. Играть с песком. Обратить внимание на свойства песка: сухой, рассыпается; если полить (или он после дождя) - становится влажным, и из него можно лепить «пирожки».
⠀
💦14. Играть с лужами (кидать камушки, засыпать песком, раскапывать, играть с водой, строить каналы, пускать кораблики, изучать свойство предметов «тонет - не тонет») – по желанию родителей.
⠀
❄15. Времена года: рассказывать об изменениях природы, об изменениях в жизни людей, животных, птиц.
⠀
🏢16. Дома: уточнять названия разных домов и строений, изучать части дома (окно, подъезд и т.п.).
⠀
Увлекательных вам прогулок!
⠀
Ваша Детская молочная кухня💟