Едем домой из сада...
-как дела? Что в саду было интересного?
***
-Никита сегодня Аришу травой кормил. Мам, а она ведь не корова, она не ела траву!
-И что дальше?
-Воспитатели потом ругались на Никиту, что он Аришу травой накормил:) ну, она ведь не корова!
***
-ты знаешь, когда мы сегодня в саду легли спать и воспитательница вышла-мы играть стали..
-а куда она вышла?
-делами заниматься своими... а потом когда она пришла- мы все притворились, что спим:))))


Upd.
Дело не в больших буквах.
Дело было в контексте, они делали похожие предложения в классе и надо было также сделать.
На лугу гуляют коровы. Что именно коровы гуляют на лугу. Коровы не могут гулять на болоте или где-то еще (тут поспорю, коровы могут гулять в поле,на дороге😅), но да ладно.
Мамс, а поясните, пожалуйста, что не так?)
Даня попросил разобрать ошибки, а я не понимаю, почему нельзя было написать так,как он написал))
На втором фото задание

А какие у вас проверенные пятновыводители? У меня дети постоянно их сада приходит, запачканные травой, штаны в зелёных пятнах, это средство очень спасает, ещё удобно, что тут щеточка, но может есть получше что - то о чем я не знаю?) делитесь своими находками)

Странно, на Аришу одобрили универсальное и пришли сегодня до 16🤷♀️а на Никиту нет
Я увидела меню гос сада и мне чуть дурно не стало. Зачем детям давать кофейный напиток, чай с сахаром и сок из пакетов? Ну, зачем травят детей с самого детства?
Друзья, если ли сады в Мск с адекватным питанием?

-«Кушай больше доченька! Чтоб молоко было. Вот корова, если траву не поест, молока не бывает. Так что и ты кушай»
-«Но Мам, я ведь не корова!»
- «Какая разница корова или нет. Кушай больше!»
И так на протяжении 5 месяцев 🌚