Что делать с ребёнком, который продолжает делать опасные вещи после того, как ты объясняешь ему это…

Я ругала, на спокойный тон дочь лезла туда, куда нельзя уже нарочно. Розетка, газ, проезжая часть, горячая плита/утюг - это не шутки. Сейчас такой проблемы нет, говорю, опасно, и дочь понимает

У меня пока то же самое

Я тоже 100500 раз объясняю, но потом предлагаю альтернативу, это нельзя, а вот это можно. В крайних случаях говорю, что заберу/унесу/закрою розетку/утюг и тп если он не перестанет. Вообще запретов стараюсь избегать, тк если просто говорю «розетку трогать нельзя» то всё, караул, Тёма будет специально её трогать беспрерывно))

Они в этом возрасте не понимают, что такое последствия и что плохого! У нас везде жили тролли, маленькие человечки, филины и щипали дитя за пальцы или воровали игрушки - работает шикарно!

По нашему опыту скажу, у нас два расклада:

1. Если конкретно опасные вещи (дорога/электроприборы/кипяток), то у нас нет вообще полумер. Муж прям гавкал на ребенка каждый раз, когда та неслась в сторону проезжей части или тянулась к чайнику. Я сначала считала это жутко непедагогичным, переживала, что у ребенка нервный тик будет😂 Но, боже, она уже на второй раз усвоила урок, и у нас, ттт, вообще нет с этим проблем теперь. Она сама останавливается перед опасностью и папиным голосом говорит: нииизяяя, горячее! Короче, психика не пострадала, вроде))

2. О среднеопасных предметах (скользко на полу от воды, высокая лестница и тд) я просто бесконечно ее предупреждаю. Прямо сама уже с ума схожу от этого, но знаю, что результат будет. Не шучу, но иногда надо было 178 раз повторять, что нужно быть аккуратнее. Но когда на 179 она делает всё, как я просила, и без напоминаний, я прям чувствовую себя богом методичности😂😂😂 Главное - ходить по пятам и бесконечно спокойно проговаривать, что не надо что-то делать. Но повторюсь, это не касается дорог, электричества, ножей и прочего.

Ой у нас если просто скажешь нельзя, дак он назло будет делать. Если прям конкретно что-то опасное, я повышаю сильно голос, могу покричать, зато понимает

Я очень строгим и повышенным тоном говорю, помогает с первого раза. Никаких проблем.

У меня тоже так делал назло. Так и не нашла способ справиться, всегда была начеку

У меня такого не было,может потому что я обьясняла почему именно нельзя и чем чревато.

Есть мамы ,которые просто кричат: НЕЛЬЗЯ!

Без обьяснений причин.

И что они хотят от ребенка в этом случае?

Конечно он обязательно сам проверит,ПОЧЕМУ нельзя.

Очень строго разговаривала. Если делал что то опасное на улице, говорила: если еще раз так сделаншь, сразу же идем домой. Первое время конечно же делал и мы шли сразу же домой с истериками. Тут главное-стоять на своем и делать так, как говоришь.

Ну и конечно главное объяснить в чем заключается опасность

Вспомнить, что ему всего лишь 2 года 😊

Объяснить почему нельзя. Показать почему нельзя. Рассказать что в розетку включаются различные электроприборы. Мой знает что гвозди в розетку пихать нельзя, но можно например включить фен или пылесос. Просто пальцы то в любом случае туда не запихать) А на дорогу у сына рефлекс уже. Дорога за руку. Объяснять постоянно что там ездят машины и без мамы на дороге опасно. Рано или поздно дойдёт) Не переживайте, все мамы через такое проходят) И до вашего сына тоже дойдет это)

«Как не опуститься до битья или унижения?»

Автор, не совсем понятен этот оборот, а именно, слово «опуститься». То есть те мамы, которые могут шлепнуть своего ребёнка за опасные шалости, «опущенные»?

Такой неприкрытый камень в огород тем мамам, которые практикуют отличный от вашего метод воспитания 👌🏻

Попробуй метод чукчей, надо высмеивать, со давай-давай, посмотрим, что будет! У меня со старшим работало

В некоторых ситуациях можно и по попе шлепнуть, это не избиение ребёнка, а вот если он выбежит на дорогу и его собьёт это куда хуже.

Я говорю нельзя только на опасные вещи, дорога, электроприборы и острое. На высоких горках говорю аккуратнее, опасно. Объясняю.

@inoplanityashka, вот фраза рано или поздно. А если поздно???

Я ругаю, могу в угол поставить, если делает в 20й раз то на что я сказала нельзя - дорога, плита и тд. Пару раз специально бежала в сторону дороги и не реагировала на мое «остановись» (я с коляской и не могу быстро догнать) и получала по попе. Остальные проезжие части в ближайшие дни переходила осторожно и за руку. И да, я не считаю это правильным. Но лучше будет так, чем она выбежит на дорогу. Я не могу разорваться и бросить одного ребёнка и побежать за другим

Адок в комментариях уже начался, я смотрю. У нас вообще период - мама сказала не делать, значит обязательно сделаю. И меня кроет. Я кричу. И я сама себе противна от этого.

@yuliyavolkova все мы хотим что дети понимали все с первого раза. Я о том что ребёнок может это понять завтра или через неделю или через месяц. Пока ребёнок не понял задача мамы обезопасить его. Брать заранее за руку за пару минут для того что бы перейти дорогу, скоро это станет просто на автомате у ребёнка. На газовую плиту поставить другие выключатели которые тяжело проворачиваются. Ребенку в 2 года сложно объяснить что опасно, а что нет. Просто не по их уму это дело. С газом реально страшно, у нас плиты стоят и с этим как-то попроще. Она просто греет. Сын знает что там горячо. Просто в такой ситуации раз за разом вкладывать эти правила в голову ребенку. Со временем они засядут там. Если мама говорит нет, то это точно надо сделать)

Два раза говорю и объясняю, потом схватывает по попе) если не помогает, прекращаем прогулки(если насчёт дороги) или меняем местоположение (если плита) и ставлю ультиматум, что пойдем туда только если не будешь трогать, бежать на дорогу без мамы и тд

@nika_chernika, вы называете рукоприкладство и унижение методом воспитания?

@nika_chernika, именно так

@buuu22, вопрос был задан автору.

@nika_chernika, значит так и есть

@buuu22, потрясающее умозаключение 👍🏻

Я говорю, что придет чужой дядя и заберет, или бармалей. Наверное не педагогично, но пусть боится чужих дядей, чем под машину попадет

Я в детстве все время крутила конфорки от газовой плиты, я даже помню как мне объясняли и ставили в угол, но я все равно ждала случая, когда никого не было и крутила, однажды папа застал за этим делом и шлепнул по рукам. Для меня это было большим уроком, я после этого ни разу не подходила к плите. И папу безумно люблю и уважаю. На своих такого не практиковала, но если бы они делали то, что может угрожать их жизни, наверное не сдержалась бы.

Тима я смотрю у тебя с характером растёт 😅 Когда Платон был в возрасте Тимы, я могла его легко заговорить, просто начинаешь рассказывать почему нельзя делать, придумываешь какую-либо историю и так красочно, но не перегибая палку конечно 😅 но это нас помогало, и сейчас помогает тоже )

У меня муж говорит что это возраст « подлой трехлетки» когда нужно прощупать все в том числе и границы дозволенного, потом проходит само собой, главное не терять самообладания и не поддаваться на провокации, что нельзя то строго под запретом.

Про дорогу нам помогло только то что я показала раздавленных мышек, лягушек и голубя на даче🤦🏻‍♀️ знаю идея не вйс, но просто это был край, ничего не действовало, как дорога так выгибания, ор, вырывания и прочее! Говорю не слушались, вырывались и вот результат! Дошло кстати сразу!

@nika_chernika, а в чем «камень» , если взрослый человек применяет физическую силу в отношении ребёнка ?

@tonya-ovchinnikova, вопрос был задан автору

Когда дочка начинает так шалить, то я стала повышать голос. Стала моментально понимать. Даже если она специально пытается сделать то, что нельзя, то достаточно громко сказать ее имя и она останавливается. Но то ли она с пеленок меня понимает, то ли потому что девочка, она особо не хулиганит, ничего не рассыпает на кухне. Она не идеально, капризничает и хулиганит, но в пределах разумного.

Говорю опасно, будет больно, если не работало, то щипала за попу. Плакал, но усвоил. Это конкретно про дорогу.

Про плиту, говорю, что там горячо. Пару раз давала потрогать горячую кружко, что бы понял. И тоже говорю что опасно.

То что менее опасно учит на своем опыте, хотя и плохо усваиваивается.

В общении с детьми надо избегать слова нельзя и вообще что-либо с "не".Потому что именно это нельзя они обязательноо сделают.

@leferova.m, пытаюсь его тоже запугать всякими мифическими персонажами, но пока именно на опасные вещи это не работает. Зато если скажешь, что сейчас грамлины повылезают, если Тима не уснёт, то бежит спать 😅

@anastasiia1990, вот я тоже сейчас думаю про этот метод. Но пока не получается самой следовать ему.

@wormwood, я вроде бы помню и стараюсь это учитывать, но ты скорее всего меня понимаешь - с пузом не угонишься за ним, когда он со смехом и исподтишка бежит на дорогу и уже хочется прям по попе дать 😬

@nika_chernika, да, я не разделяю позиции, что бить ребёнка есть хорошо и своей формулировкой я именно эту свою позицию обозначила. Упор шёл именно на то, что для меня это неприемлемо, а что другие могут применять такие методы - пожалуйста, я не буду осуждать. Вы не подписаны на меня, поэтому если вас так задевают мои формулировки, предлагаю в будущем меня не читать. Я, как и все тут, выражаю своё мнение и свою позицию. Извините, если задела ваши чувства.

Самый действенный 👌🏻если говоришь, что в следующий раз уйдешь и не уходишь, ребенок это запоминает и продолжает делать то, что для него опасно

@annacalypso, о, у нас для отхода ко сну были и есть до сих пор филины! При чем филины - это суетящиеся лампочки в выключателях света, только вот в НЙ таких не было, пришлось «поселить» филина на картине. И, да, главное без полумер и условностей, они этого тоже ещё не понимают

@annacalypso, так никто и не говорит, что бить ребёнка - это хорошо. Бить ребёнка это отнюдь не хорошо. Но акцент именно на слово «опуститься». Вы пишете, что не осуждаете такой метод воспитания, но в то же время пишете, что бить ребёнка значит опуститься. Это ли не есть осуждение? Завуалированный камень.

@yuliyavolkova в угол 2 годовалого ребёнка!? И по попе????

А объяснить?! И рассказать почему?! 🙈 всегда возле дороги берите за руку, рассказывайте, что только с мамой и за руку... И надо было это делать с года! А не орать и руками махать...

@lenochka_4e от папы это не зависит, это ВАШЕ общение с ребёнком и объяснение ему..

@dafyntik, ой ну конечно молча и без объяснения это делаю. И никогда ей не говорила, что только за руку.

На такие случаи у меня есть особенный тон в голосе. Я не просто повышаю голос, а прямо ругаюсь.

Второй способ - беру ее подмышку и быстрым шагом несу к дому, проговаривая, что раз она не готова слушаться, то мы идём домой. Почему-то именно такой способ переноски на неё действует безотказно - кричит, что больше не будет, я ее отпускаю и действительно какое-то время она слушается

@yuliyavolkova зачем БИТЬ?????

@dafyntik, я вас учу вашего ребёнка воспитывать?? Нет. Вот и вы не лезьте.

Я недавно проходила обучение у психолога - педагога. Тоже спрашивала, как можно объяснить, что какая-то вещь, действие могут быть опасными. Она сказала, что все только через опыт. Даже через страшный опыт. Я спросила, а если он захотел выбежать на оживленную трассу? Она сказала, даже в таком случае надо взять его за руку и перебежать эту трассу вместе. Весьма спорно, как для меня, но она это объясняет тем, что ребенок не обязан никому верить. Более того, надо учить его не верить никому, а все проверять самому, ведь мы тоже можем в чем-то ошибаться. Она предлагает говорить ребенку :я считаю, что это опасно и этого нельзя делать", оставляя ему право считать по-другому. В общем, хз как это все применять в жизни, но в целом мне понятна эта тактика. Просто в жизни реально есть вещи, которые ну нахрен не надо проверять на себе (как по мне), типа наркотиков и прочих вещей, и что делать, если он и это захочет потом проверить на себе. В общем, сложно как-то в воспитании все. Не просто, по крайней мере

@pasarika вы про наркотики, а мне на ум почему-то геи пришли.😂😂😂😂 Боюсь этого как огня😱😂

Я держу за руку и слушаю истерику. Через время желание повторить действие спадает. Но в целом он вроде понял, что есть опасное, абсолютно категорическое нельзя, которое обозначается особо страшным взглядом и рассказами на тему "будет больно". Плюс, я стараюсь иллюстрировать. Т.е. по никитиным - если совсем ни в какую не хочет не трогать плиту, пусть под моим контролем потрогает, навсегда запомнил поэтому слово hot и больше не пытается с этим играть. С дорогой, конечно сложнее, приходится 100 раз рассказывать, насколько это опасно и больно

@pasarika, а если ребёнок захочет засунуть палец в розетку? 😨 Или сесть на горячую плиту?

Такому психологу самому надо свои советы испробовать. На себе😒

@_verun4ik_ я написала, что сама не пойму, как в некоторых случаях организовывать этот "опыт", но это вопрос фантазии. Например, низковольтную розетку сделать и дать сунуть пальцы, ребенок поймет, что такое ток. Плиту горячую сделать, но не до того, чтобы получить ожог 4-й степени, и дать сесть - поймет, что такое горячо, и дальше, если вы его предупредите, что нельзя, потому что горячо - без вопросов послушает, ибо у него был свой опыт. Если запрещать просто так, настаивать, навязывать свой опыт ребенку - вы получите просто послушного ребенка, дальше - просто послушного школьника, студента и офисного сотрудника. Если же вы хотите развить максимально личность, свободную от стереотипов и широкомыслящую, то нужно действовать через опыт ребенка, а не свой. Мысль такая. И этот психолог все это проверяла, не на себе, правда, а на детях и внуках,которых у нее много. И под лед они у нее проваливались, и с деревьев падали, и много всего. Сейчас они очень успешные люди, очень интересные, творческие, всесторонне развитые