#аподумать
ДВЕ МИНУТЫ ОБЩЕНИЯ ВМЕСТО КИНДЕР-СЮРПРИЗА
Что мы делаем, когда наш ребенок, устав от покупок в гипермаркете,
начинает истерить? Правильно, покупаем чупа-чупс или киндер-сюрприз. А
какой подарок на день рождения, мы считаем, ему понравится больше
всего? Правильно, самый дорогой. Дети и деньги – вечная тема каждого
дня. Об этом рассуждает в своей книге «Дети и деньги. Как воспитать
разумное отношение к финансам» (М.: Никея, 2018) известный психолог и
публицист Катерина Демина.

Для начала — зарисовка о «дорогих и дешевых подарках». Как вы думаете,
какой подарок на день рождения получил «наивысший балл» у пятилетнего
мальчика? Гоночная машина с радиоуправлением? Нет — она сломалась на
второй день, как только ее вынесли на улицу и опробовали на асфальте.
Нарядный костюм? Тем более нет — это все бабушку ублажать. Вне
конкуренции оказались следующие вещи, подаренные другом дома, пожилым
учителем: колокольчик на веревочке, тумблер и увеличительное стекло.
Особенно тумблер. Этими тремя вещами мальчик играл самозабвенно, много
лет подряд. Они живы до сих пор и достаются из коробки с игрушками с
неизменным радостным возгласом. Мальчику уже пятнадцать.

Вот только не надо песен на мотив «у нас ничего не было — пусть у
наших детей будет все!». И у нас были игрушки, всякие и разные, а что
из них мы помним? Одну — самую-пресамую любимую куклу. Набор
солдатиков. Деревянную тележку с колесиками. Как удалось выкрасть плед
и сделать пещеру под столом. Дедушка взял меня в зоопарк, и слон
окатил нас из хобота водой. Дедушка завернул меня в свой плащ, и мы на
такси, бегом, вернулись домой. Это был мой единственный поход в
зоопарк, мне было около четырех лет, я помню его в мельчайших
подробностях.

Делая подарки, приучая к хорошим ресторанам и дорогим маркам, знакомя
ребенка с элитными видами спорта и развлечений (верховая езда,
серфинг, гольф и т. д.), спросите себя: а я смогу поддерживать этот
образ жизни достаточно долго? Если вдруг деньги кончатся — чем ребенок
заменит любимые (и дорогостоящие) развлечения? Не лучше ли научить
своих детей получать удовольствие от процесса: познания, отношений,
овладения каким-то мастерством, рукоделия?

Одна моя подруга, очень мудрая и дальновидная мама, говорит о своей
младшей дочке так: «Она почти никогда не хочет в подарок вещь. Очень
редко — развлечение, типа цирк-кино. Если хочешь ее осчастливить —
помоги ей освоить что-то новое: жонглировать, пускать трехслойные
мыльные пузыри, рисовать график функции на компьютере». Этой девочке
никогда не будет скучно, ведь этот способ «потребления» — неисчерпаем,
в отличие от «получить удовольствие от обладания чем-то».

Как это связано с финансами? Да очень просто. Когда в следующий раз
ваше чадо заноет в магазине: «Ма-а-ам, купи!!! Папаааа, я хочу
кататься на карусели!», то есть будет требовать, чтобы вы заплатили за
его сиюсекундное счастье, попробуйте не торопясь разобраться: какая
его потребность сейчас стала самой актуальной и требует внимания. Ему
скучно? Может быть, надо придумать задание? Не развлечение-отвлечение,
чтобы замолчал, а задание для пользы общества и дела: посчитать,
сколько человек перед вами стоит в очереди в кассу; найти вокруг себя
семь предметов на букву «Ч»; задержать дыхание как можно дольше — да
мало ли способов занять мозги, вместо того чтобы выбросить в очередной
раз небольшую сумму, которая, конечно, не пробьет брешь в бюджете, но
и удовлетворения не даст.

Или он чувствует себя покинутым, потому что вы уже целый час заняты не
им, а покупками продуктов на неделю? Тогда достаточно обнять, присесть
рядом с ним на корточки, пощекотать, покрутить, спросить: «А куда бы
ты полетел на воздушном шаре?» — проявить интерес к его внутренней,
личной, душевной жизни.

Кроме того, дети очень чувствительны к физическим условиям. Жарко,
душно, музыка дурацкая гремит, народу полно — нарастает тревога,
которую надо как-то обуздать.

А что делает мама, когда деть капризничает? Правильно, покупает
какую-нибудь ерунду, чтобы заткнуть рот: чупа-чупс, печеньку,
газировку. Потому что это быстро и дешево. И не требует никаких усилий
от родителей. Но ребенок-то приучается гасить неприятные эмоции
покупкой чего-то сладенького, вкусненького.

Самую большую радость мы получаем, когда делаем что-то сами или узнаем
что-то новое, по крайней мере поначалу, в детстве. А если отнять у
ребенка эту возможность, заменив ее привычкой получать удовольствие
извне, то неудивительно, что эти повзрослевшие дети не умеют
радоваться, утешать себя иначе, чем едой или алкоголем, развлекаться
только шопингом.

В Европе, где процесс первоначального накопления капитала закончился
лет двести назад, демонстрировать богатство давно уже неприлично.
Более того, в обществе функционируют хорошо отлаженные механизмы
сдерживания, для того чтобы пропасть между богатыми и бедными была не
так заметна (в том, что она существует, надеюсь, никто не
сомневается?). Детей с самого раннего возраста приучают не обращать
внимания на лейблы и марки машин, школьная форма обязательна еще и
потому, чтобы нивелировать социальное неравенство. И главное —
постоянно звучит мантра: «Ты можешь быть лучшим на своем месте». Не
потому, что у тебя папа — миллионер, а потому, что ты умеешь делать
бумажные модели замков. А тот, у кого мама-иммигрантка и убирает в
чужих домах, отлично самоутверждается на уроках программирования или
химии — получает свою заслуженную награду.

Одно из самых больших культурных потрясений я получила, когда приехала
впервые в Англию. Приятель моей сестры, сын миллионера, лорда и
владельца крупной компании, ходил в старых-престарых джинсах, ездил на
«Ситроене» 1958 года выпуска и подрабатывал помощником в магазине — на
карманные расходы. Можете представить себе такую ситуацию у нас? Потом
я узнала, что это норма в кругу образованных богатых людей.

Дети воспитываются вашим примером, поэтому подумайте дважды, выбирая
подарок ребенку и покупая пять минут тишины по цене чупа-чупса.
Нефизиологические потребности тоже заслуживают внимания. Уважение
вызывают уникальные навыки и качества, а не модные шмотки, купленные
родителями.

Катерина Дёмина
Из книги «Дети и деньги. Как воспитать разумное отношение к финансам»
(М., Никея, 2018)