Когда я была юной девчонкой я ещё помнила детские забавы, могла выдумать стишки, игры, сказки и…

Когда я была юной девчонкой я ещё помнила детские забавы, могла выдумать стишки, игры, сказки и всякие песенки. Сейчас же на вид всё такая же девочка-припевочка, но по жизни привыкла идти с похерфейсом и взрослым настроем. Я, как и все взрослые, воспринимаю все свои умения как должное и элементарное, а что-то делаю на автомате, по привычке. А сейчас нужно научить маленького человечка поэтапно всему такому простому для нас и новому для него. Я позабыла все игры развивашки и шутки-прибаутки, тем более чувствую нехватку такого багажа детских шаластей с таким малышом. На фоне опытных бабушек, гуляющих с внуками и читающих наизусть сказки в стихах, чувствую себя профаном. Если бы малыш был вторым или третьим ребёнком, понятное дело, что я, наверное, шла бы по протоптанной дорожке и тоже наизусть бы всё помнила и в любой момент знала бы во что поиграть. А то малышу уже хулиганить и атаманить хочется, а я хватаюсь за игрушки как за палочку выручалочку. А как же тёплые воспоминания из детства как шли с мамой и пели песенку из винипуха 'куда идём мы с пяточком', например?

В связи с этим вопрос: чему обязательно нужно научить малыша (считать пальчики в стишках - как игра или правильно переходить дорогу и держать маму за ручку - как момент воспитания), как играть так чтобы одновременно развивать, какие весёлые считалочки можно говорить и в какие моменты, и как играть без игрушек (ладушки, например, или полёт на ручках как на самолёте)?