Взрослая моя девочка 😍
В понедельник Юлиане исполнилось 2 годика ✌ за эту неделю у нас произошел прогресс в речи, стали уходить малышковые слова (большой/маленький было ууууу/иииии, теперь говорит нормальными словами), новые слова говорит относительно понятно, просто не произносит некоторые звуки и сокращает очень длинные слова, не выдумывает как раньше 😆 но те выдуманные пока остаются, например "огурец"-"тетея", "капюшон"-"типотото" 😵 говорит всёё, что слышит 🙌 активно использует в речи предлоги "рядом", "под", "на", "у", "без", наречия "сейчас", "потом", "теперь", "немного", "наверх", "вниз". Правильно определяет правые и левые части тела (иногда путает). Понимает единственное и множественное число в речи (попросила включить ей малышариков, я говорю "сейчас включу тебе про зайчиков", она говорит "не два, там один" 😁). Считает всё и везде 🔢 Стихи учит легко 👌
И немного про наш английский 😊 отлично понимает мою английскую болтовню (простые предложения), но на все вопросы отвечает пока по-русски 😏
Комментарии
@nadja_k каждый преподаватель/учитель не понимает как можно не знать чего-либо касающегося их предмета. Также как и химик не понимает как не знать таблицу Менделеева, например !
Учеба это одно, а вот коммуникация , изобретательность, умение думать и просчитывать жизненные ситуации гораздо ценнее в жизненной практике.
Мои одноклассники троечники и двоечники преуспевают в бизнесе , а отличники работают бухгалтерами, преподавателями географии, истории, системными администраторами.
Уметь все в жизни и знать невозможно. Да и не в этом счастье, как мне кажется. Главное любить свою работу, свое дело, идти и возвращаться с работы с хорошим настроением и иметь возможность полноценно уделять внимание своим близким.
Наша задача показать мир ребенку, рассказать и предоставить выбор. А там , как попрет !
@kruchebellucci это мы еще с вами не встретились, после вас у нас обычно прорывище 💪💪💪😂 так что ждем 😉
@id7164655 сейчас много 9-классников, не знающих в чем отличие ромба от параллелограмма и не умеющих рисовать трапецию, это я говорю как репетитор по математике, у меня каждый год есть такие школьники 😬 с дробями не умеют выполнять операции, есть такие, кто не понимает, что 1/2 и половина это одно и тоже 😵 во взрослой жизни к ним эти знания вряд ли придут, так и будут не знать. Не скажу, что геометрические фигуры супер важны в нашей жизни, но мне сложно понять, как это можно не знать 😮
А Юлиана у меня уже понимает что значит "пополам" и постоянно использует это слово в речи, правда не всегда там, где ровно пополам 😆
@nadja_k все они заговорят, все узнают и скажут в свое время. просто у каждого ребенка свой ритм !
Уверенна, что нет ни 1 взрослого человека, который не знает чего-то базового. Хотя мой муж не знает трапеции😂. Просто ему это не надо или забыл.
мамина радость новые слова и умелки !
Так здорово переживать все это !
@id7164655 цвета тоже называет (основные + оранжевый, фиолетовый, розовый), цветы нет 😊 имена знаем родственников и подружек. Рисовать это не наше 😂 хотя недавно стала рисовать круги, а я думала, что не умеет 🙈
@id7164655 а у нас придуманных очень много 😵 и с внятностью беда, много звуков не произносит совсем (р, с, з, л, ш, еще какие-то) 😕 но как 2 стукнуло, прям лучше намного стала говорить 😁
Интересно )
Моя говорит понятно слова по большей части. Не сокращает. Но не все буквы выговаривает. Придуманных небыло совсем. Предложения строит из 2 слов. Знает цвета, некоторые виды цветков -одуанчик, амашка 😁 формы, считает до 3- пяти
Но горшок не ходит. Знает по именам дворовых детей. Может закрасить форму. Рисовать умеет. Только чёрточки и линии. Придумывает игры, командует.
@id7164655 это верно 😉