Сбросили запись, хочу поделиться.)
P.S. А еще, прочитала недавно статью, что одна женщина учила ребенка с младенчества по карточкам - животные, растения и пр. А на выходе получился ребенок, который знал название картошки (кошка, собака, слон), а в жизни не понимал, кто такая кошка и кто такой слон и не знал, как их называют. Так еще и одеваться самостоятельно не научили.
Все больше прихожу к мнению, что прежде, чем учить всяким заморочкам в виде иностранных языков и развивашек, нужно научить обычным и бытовым штучкам - познание мира вокруг, умение самостоятельно кушать, одеваться и пр.))
Собственно, пост:
НЕ ТРОГАЙТЕ ДЕТЕЙ
Честно? Я не знаю, кто это придумал, но оно работает.
В общем, лайфхак такой: если ребенок чем-то занят – не трогай, бога ради.
Тут мы, конечно, делаем оговорку: то, чем он занят, безопасно, не выходит за рамки правил и допустимого в данной ситуации поведения, не ведет к катастрофе.
Ну то есть, если дитя сидит и уже час катает одну и ту же машинку по старой папиной футболке, вытащенной из корзины для грязного белья, то не надо ему предлагать более осмысленные, полезные, развивающие или попросту менее странные занятия. Мать, пусть катает, сядь попей кофе, полежи с книжкой, накрась ногти или просто поковыряй в носу.
Занят – отлично.
Ребенок разобрал пирамидку и полчаса с упорством просто крутит колечки на пальцах. Боже мой, он же ничем не занят! Срочно бросаемся к ребенку, показываем ему, в чем сакральный смысл пирамидки и священный долг играющего (собрать на палочку колечки от большого до маленького), радуемся, что вот теперь игра пошла в полезное русло… ан нет, не пошла, интерес утрачен, мама, иди сюда, мама, хочу то, хочу се, ну вот, оставалось только суп заправить, а теперь дитя на ноге повисло, а ведь сидел бы и играл бы.
Серьезно??
Что интересно, у взрослых есть представление о том, что такое «надо», но также есть и «что хочу, то и делаю». Ну то есть, если ко взрослому человеку в его законный выходной кто-то подойдет со словами «чай пьешь? Ага, молодец, только во-первых, чай не пьют из кофейных чашек, а во-вторых, вот тебе ракетка, иди поиграй в бадминтон, погода хорошая», то он как минимум будет послан в вежливой форме. Как минимум.
Но с детьми типа можно. Взрослые типа лучше знают.
А ребенку плевать, что по железной дороге должен ездить паровоз, и в этом смысл игры. Он хочет сесть в углу на пол и битый час стрелять по невидимым мишеням из изогнутой части этой самой железной дороги.
Пусть стреляет. Ему надо.
Дочь недавно нашла мои носки. За то время, пока она самым бездарным образом губила драгоценное время, которое можно было бы посвятить развивающим занятиям, пока она надевала носки на свои ноги, руки, делала из них шарфик и просто мусолила, я успела вымыть и уложить свои волосы, сделать макияж, помыть посуду и попить чаю. Cделала ребенку спокойную и довольную маму.
У нас соседка жалуется, что ребенок безынициативный. Я смотрю, как они гуляют: «Иди покатайся с горки! Идем на качели! А вот давай мяч побросаем! А вот идем порисуем мелом! А что ты стоишь без дела, давай, хватай самокат!»
Откуда у него инициатива возьмется, если его со стороны постоянно переключают, если он даже не успевает сообразить, нравится ему занятие или нет?
Так вот: играет – не трогай.
А если просто лежит и ногой болтает – тоже. Пусть полежит. Конечно, страшно и ужасно, что он целых полчаса не будет пускать пузыри, делать логопедические упражнения, рисовать, учить буквы или осваивать разнообразные ролевые модели поведения в рамках игры с куклами и зверюшками, но… Но пусть учится сам искать себе занятие, это потом в будущем сильно пригодится.
Вот посмотри на ребенка, который занят якобы какой-то бессмысленной ерундой, прикинь, не опасна ли она, и лови момент – занимайся, чем хочешь, пока твоего внимания не требуют. А уж потом и на полезное можно переключаться. И лучше, когда к этому готовы все участники процесса.
Не я придумала. Но работает «на ура».
Автор: Дарья Ивановская
Лучший комментарий
Комментарии
@julls15 Вам уже почти 2 года, а мультики, с мед точки зрения, с 18 месяцев, если не ошибаюсь, по 15 или 30 минут можно. Мое мнение - хозяин-барин, у меня есть знакомая, у которой дома постоянно телевизор включен и ребенок с 5 месяцев вечно то в телефон пялится (в мультики), то в телевизор. Вот в таких ситуациях я против.) До двух лет идет тотальная нагрузка на психику и зрение, хоть многие и считают, что фигня. Ну и вокруг, среди знакомых, куча примеров, когда ребенок зависимый, в 3 года сутками в телефоне или планшете сидит, и кушает с ним и в туалет ходит. Это я считаю плохим воспитанием, т.к. ребенком не занимаются, а тупо дают телефон, чтобы отдохнуть (это я не обо всех, а о своих примерах). А если мультик в радость, если маме нужно полчасика срочно что-то сделать, или мама смотрит мультик вместе с ребенком, объясняя, кто что там делает и кто есть кто (вот это Машенька, девочка. Она попала в лес к мишке. Вон смотри, мишка ей чай в кружку на наливает. Мы с тобой с утра тоже пили чай, помнишь (это я про машу и медведь 🤣)?) - почему бы и нет. Но это если о моем мнении. А так, повторюсь, хозяин- барин)))
@ollenka, дама, я вам ничего плохого не написала, прокомментировала ваши слова, не более, гадостей не писала. Что ж вы на личности то переходите? Идите уже с миром и занимайтесь своим ранним развитием точных наук
@volnaya все остальные адекватно отреагировали на мой комментарий, я как пример написала про точные науки. А вы все дословно воспринимаете и цепляетесь к каждому слову. Вам что заняться нечем с ребенком?
@ollenka, вы написали свое мнение - я свое, никто вам ничего не навязывает, слишком много чести)) всего вам доброго))
@volnaya извините, но то что вы считаете..., мне совсем неинтересно. Я высказала свое мнение и не надо мне навязывать свое. Всего вам хорошего!👋👋👋
@ollenka, точные науки в 5 лет лишними не будут?😂😂😂
Ну-ну, учите его высшей математике, физике и химии)) а я считаю их в этом возрасте лишними
Развитие не нужно доводить до абсурда..
@volnaya ну если ребенок с удовольствием осваивает и впитывает все новые знания, то почему бы и не развивать его. Я не говорю заставлять его. В возрасте до 2-3 лет у детей феноменальная память. И если ребенку нравится, то знания лишними не будут.
@mimishenka, ой, вот да, вроде играет и славно! Но внутри точит, что я недомать, ребёнком же надо заниматься 🤦♀️ а как вы относитесь к мультикам? Мы вот после года включаем. Не весь день. Но обычно вечером перед сном немного. Иногда сам просит, когда играть устал. Интересно, нормально или не надо включать? 🤔
@miraboshka мне по началу тоже было не ловко, мол я такая сякая на диване лежу, а ребенок там один.. потом привыкла 😅
Да! Так и есть!
Так в большинстве случаев, если не сказать 90% времени провожу с сыном! Играет - отлично. Хочет внимания - всегда пожалуйста)
А вот приезжает свекровь... дергает, отвлекает его постоянно - и практически сразу капризы.... ручки.... нытьё..
@ollenka, а зачем осваивать к 5 годам языки и точные науки? Нужно ли это в такой степени - вот в чем вопрос
@mimishenka в свои игрухи, ей лень квартиру изучать)))
@yallomilano в игрухи играет или в интерьер и предметы квартиры? 😁
Мой ребенок сам решает когда и во что играть. Как итог, может сама сидеть играть час, а я просто лежу рядом)))
@mimishenka конечно мы не узнаем каким бы был ребенок , если б не занимались или занимались с ним. Но я все больше склоняюсь к естественному развитию -прогулки, песочница, горки, зоопарк и т.д. А пирамидки пусть они в дет саду собирают от скуки))) Все эти кружки и раннее развитие для родителей, а не детей. Что бы совесть не мучала, что ты не занимаешься ребенком)) развиваться ребенок все равно будет так как положено по возрасту
@aveedafta вот последнее Ваше предложение это как раз то, про что я читала статью.)) Про то, что у младшей умелок больше, чем было у старшей.. Безусловно, влияет много факторов и я склоняюсь к тому, что не на последнем месте генетика и предрасположенность.))
Очень интересно было почитать Ваш опыт, спасибо!
Мой опыт мини пост: вот со старшей я занималась с рождения по карточкам, с 10 мес на развивашки ходили, в 4г в тодес отдала ну и т.д. Итог: ребенок как все и говорить начала поздно. С младшей не занималась вообще никак. Итог: она говорит много, предложениями и так, что понимают окружающие. С ней беседы вести можно. Она давно сама ходит в туалет, просыпается если во время сна захотела в туалет и сама бежит делает свои дела. Одевается и раздевается сама, сама достает еду из холодильника, разогревает, берет ложку и ест. Ну и т.д. При этом я без понятия умеет ли она собирать пазл и пирамидку. Зато зоопарк, цирк и т.д. мы посещаем постоянно. И еще пример: у сестры с сыном занималась бабушка. Он никуда не ходил. И вот он в 5л не знал многих животных и зверей (зато читать умел), он был в Греции, Испании, Италии, но не знал кто такой тигр, слон и как они рычат, кричат
@mimishenka согласна, я не про насильственные методы)
@mariareva с такой точкой зрения у меня ребенок делает много, познает мир через собачьи миски и цветочные горшки. Правда, некоторые знакомые, которые это детям запрещают, говорят, что я балую 🙈
@ollenka везде много тонкостей и, конечно же, все зависит от подачи. Если гения принуждать к повседневным занятиям, то нет гарантий, что такой гений не пошлет своих родителей в 16 и не уйдет в отрыв. Безусловно, все индивидуально, я сама за развивашки и у меня у самой есть карточки с животными 🤣 другой вопрос, что все должно быть вовремя и в меру)
Ну, как мне кажется, тут все неоднозначно. Есть дети, у которых способности и интеллект гораздо выше, чем у других детей, и, если их с младенчества развивать, то такие дети к 5ти годам способны и языки освоить и точные науки. Детки, которым способностей меньше дано от природы и генетики, запомнят только название без сути, то, о чем вы говорите)
Чудесно написано!) И все верно, дети сами знают, чем им интересно и полезно заниматься, за исключением опасных вещей конечно. Игра - лучшее развитие. Да и откуда мы знаем, о чем он думает и что изучает, когда крутит колечко на пальце))) он же должен узнать, что если предмет бросить, он упадет, если стукнуть по кастрюле, будет один звук, а по столу другой))) вот что действительно интересно, а не все те правила, которые кто-то придумал, а мы приняли за основу 😊😐
Обожаю эту статью) когда дочка хочет почитать книжки, она сама их принесет, смысла заставлять не вижу. Недавно купили ей новую кукольную коляску, так она 3!!!! Часа с ней играла, катала по квартире, показывала бабушке, клала туда разных пупсов, мы ей вообще не нужны были, вот мы с мужем кайф словили 🤣
Супер пост. Наш принцип) я довольна.