Много ли родителей задумываются о том, каким тоном разговаривают со своими детьми, какие выражения используют, как часто сравнивают своё чадо с остальными детьми, в какие игры вы с ними играете и играете ли вообще.. ведь всё это незаметно для вашего глаза  формирует на сколько он будет успешен, мотивирован, а главное счастлив в своей жизни.

Часто стеснительность, плохие результаты в учебе,  боязнь показать себя, отсутствие желания заниматься чем-либо, кроме компьютерных игр или прогулок, зависит напрямую от того, какая у ребенка самооценка, а ведь всё закладывается еще в дошкольном возрасте.

Дети думают нашими словами, зачастую принимая всё очень близко к сердцу, а далее несут эти установки в дальнейшую жизнь.

Тест на определение самооценки ребенка в предыдущей записи.

Итак, в норме у ребенка 4-7 лет самооценка должна быль адекватная или слегка завышенная, если ребенок поставил человечка на последних ступеньках, то следует приглядеться к нему поближе, можно использовать ещё некоторые инструменты для выявления самооценки:

1.Задать вопросы: «Ты красивый? Ты умный? Ты добрый? Ты аккуратный? Ты послушный?»

Можно также задать уточняющий вопрос : «Почему ты так думаешь?»

2. Понаблюдайте в какой части обычно рисует ребёнок,  ближе к низу свидетельствует о заниженной самооценки

3. Попросите его себя нарисовать, по рисунку станет очевидно, как он к себе относится

4. Наблюдайте за его поведением. Неуверенность, боязливость и высказывания «у меня не получится», «я не умею», «я плохой» свидетельствуют о низкой самооценки.

В следующей записи поделюсь, что рекомендуется говорить и как себя вести, чтоб исправить сложившуюся ситуацию, а так же какие слова и действия формируют самооценку.

Будет ли это кому-то интересно?