Поддерживаю флешмоб #издержки_профессии

Итак. Учитель географии.

- Учитель нервничает перед каждым уроком. Как бы он ни был готов к нему, проработал все, а сама профессия по любому подразумевает немалую долю импровизации.

- Дети не всегда зайчики. Есть прекрасные дети, которые может и не отличники, но заинтересованные, идущие на диалог, творческие.. глаза, восхищенные новой информацией это безумно приятно! Но есть нечтодети, напоминающие гопников с семками, отсидевших пару-тройку лет в местах не столь отдалённых, которых интересует только поржать, поесть, пустить слюну на парту.

- Учитель должен быть вежлив. Со всеми. Всегда. Даже если его обматерил ученик/родитель/мимо крокодящий подросток. Если его ни во что не ставит учащийся. А потому либо ты познал дзен, либо сидишь на успокоительных.

- Учитель не только ведет уроки. Он заполняет бессмысленные журналы, бесконечные бумажки, проверяет тетради, пишет отчеты, сдает аттестации, постоянно учится, готовится к каждому уроку, ведет многочисленные проекты и к каждому ребенку с индивидуальным подходом. Короче либо ты живешь там и получаешь нормально, либо ты так себе учитель и платят тебе минимум.

- Учитель географии должен разбираться во всем. Тыжгеограф. Какая масса у Солнца? Как доехать до Сызрани? Где утонул Титаник? Тыжгеограф. Кто исследовал западный склон Верхоянского хребта? Какой народ мира самый малочисленный? Какая плотность воздуха над Сахарой? Тыжгеограф. Причины пенсионной реформы? Политические отношения Уругвая и Эквадора? Какая через неделю погода? Тыжгеограф.

Передаем эстафету #издержки_профессии