Мамочки, кто слышал о методике развития Домана и адаптациях? Как развиваете малышей с рождения, какими методиками пользуетесь а какие не нравятся?
Со старшей несколько "чемоданчиков" заказывала от Умницы "Мир на ладошке". Очень нравились и результат был. Месяцев с 6 ежедневно занимались. С младшей вот только собираюсь начать заниматься.
@aleksacolnyshko я делаю то же самое, когда идём по ступенькам считаем, цвета и тд, но не с 2 мес и не с 6 учить математике и тд. Всему своё время.
Если именно по карточкам то очень хорош чемоданчик от вундеркин с пелёнок в тачене или онлайн заказать. Ещё очень прикольные умные чемоданчики, там очень плотный картон и яркие иллюстрации. Особенно нравиться про животных на одной стороне животное а на другой что он ест и как выглядит его ребёнок.
@olgaeflmova если не по возрасту, то ребенок не усвоит, так ведь? А если ребенку интересно и он с увлечением показывает все встреченные цифры на пути от 1 до 10.. при этом я ему показываю их, как бы случайно в игре.. ему нравится считать, а знать цвета, формы, больше, меньше.. помогает развить речевой аппарат, улучшает качество общения между ребенком и взрослыми. Использую разные подручные материалы, иллюстрации к обычным детским книжкам для объяснения различных явлений и размеров
Я удивляюсь тем, кто пытается научить ребёнка тому, что совсем не по возрасту, для чего???? Зачем превращать ребёнка в трофей, стараясь, чтобы ребёнок в 2 года знал тригонометрию??? Я работаю детским психологом. Методика Домана была разработана для детей с отклонениями в развитии, а все эти "умницы" и тд просто маркетинговый ход. А ращвите с рождения это в первую очередь мама, окружающий ближний мир.
Месяцев с 8 смотрю ролики Валентины Паевской👍 занимаюсь по её рекомендациям. Ещё книга у меня есть "Инфантия, игры и упражнения для самых маленьких". Она по месяцам с самого рождения- была прям настольной книгой. Иногда думала, что те или иные игры/занятия ещё рано, думала, что не понимает малой ещё, но попытки их выполнить были успешными) всем советую)
@olgaeflmova, действительно, Доман изначально работал с травмированными детьми, а далее разработал методику раннего развития, которую адаптировали очень многие последователи. Основная идея заключалась не в «научить тригонометрии», а обучить склонности к чему либо, будь то чтение или что-то другое. Ведь когда дети как трава растут, это тоже неправильно