Звуки. Очередность. Часть 1. Сегодня рассмотрим очередность появления звуков и когда ребенку пора говорить Шапка, а не Сяпка? Уже с 1,5-2 месяцев ребёнок начинает гулить. Сначала появляются гласные звуки, а затем – «агу», «ага», «уги» и т.д. Длится этот период до 5 месяцев, и с этого возраста в норме гуление плавно перетекает в лепет. В период лепета ребёнок произносит отдельные слоги и цепочки слогов, содержащие гласные и простые согласные: па-па-па, ма-ма-ма, га-га-га, бу-бу-бу и т.д. Продолжается период лепета до 10-12 месяцев. После 1,5 лет лепет перерождается в речь. К двум годам ребёнок должен освоить и четко произносить гласные звуки: [а], [у], [о], [и] и самые ранние по времени появления согласные: [к], [к’], [г], [г’], [м], [м’], [п], [п’], [б], [б’], [т], [т’], [д], [д’], [н], [н’]. К трем годам ребёнок осваивает звуки [в], [в’], [ф], [ф’], [ы], [э], [х], [х’], [с’], [з’], [л’]. До трех лет возрастной нормой считается смягчение согласных звуков («дём» вместо «дом» и т.д.). Все остальные звуки малыш в этом возрасте, как правило, не произносит совсем (пропускает) или заменяет на более простые (вместо «мишка» ребёнок может произносить «мика», «миска», «миська»). В период с 3 до 4 лет постепенно исчезает смягчение твердых согласных звуков (в норме - произносит четко – «дом»). Малыш осваивает йотированные звуки (например, в словах «юбка», «юг», «ямка»). Но по-прежнему отмечается нарушение произношения звуков [с], [з], [ц], [ш], [ж], [щ], [ч], [л], [р], [р’]. Эти звуки заменяются более простыми (например, [с] на [т], [т’] или [с’]; [р] на [j] (читается как й), [л’] или опускается и т.п.). Поделитесь, ваши детки все звуки своего возраста выговаривают? Как проверить? Используйте звукоподражания по слогам- это смогут даже самые малыши: пришла машинка и сказала БИБИ ( звук Б мягкий), а теперь пришел грузовик и сказал БОБО (если твердого Б нет, то скажет БЁ). Старший мой боец Константин радовал быстрой и самостоятельной постановкой звуков, только с Р понадобилась помощь, средний хомячок Семен пока с шипящими борется. Красатуля Юля говорит бапамапу. #логопедтомск #нянятомск #нормыречи_logonat
Надо кота как-то назвать. Читала, что кошки хорошо воспринимают звуки З, С, Ш, Щ, Ч Что-то из этого можно составить?) Не кузя😅
Девочки, а с какого возраста надо идти к логопеду? Дочка не выговаривает буквы «л», «р», «ш», «щ», «ч». Это нормально в три года? Или стоит обратиться уже к специалисту?
ааа·
Мама дочки (1 год)
@mini_tanya извините, не видела комментарии. Знаете, только постоянно показывать и говорить самой на разных примерах и желательно эмоционально. Удивляться: О!!!! Кто тут? И именно растягивать гласные. Можно за рисованием пропевать гласные. Рисуете и поете оооооооо-оооооооо.... ребенок сначала будет наблюдать, потом повторять, причем раза с 30-го только может возникнуть такое желание. Уууууу - это волк. Можно петь эту гласную. Можно спрашивать как волк говорит. В общем, секрета нет: только постоянная практика перед ребенком и все будет. 🌷
ааа·
Мама дочки (1 год)
@leelloo все дети индивидуальны, это общепринятые нормы. В 3 созревает мягкая л' чаще всего )) моя дочь уже сейчас говорит ляляля, но вот лалала она не скажет. Насчет ф, х и с - прекрасно! Молодец ваш сынок!
Елена·
Мама сына (2 года), беременна (4 нед.)
И, кстати, «л» у вас указана в двух местах, в 3 года и в 5-6, где правда? И «ц» не увидела.
Елена·
Мама сына (2 года), беременна (4 нед.)
Интересно. Но вот обратила внимание, что некоторые буквы сын уже произносит (в 2 года ровно), т.е. раньше, чем описано. Например ф - «фу», х - «мух» (муха). Пару раз проскакивала «ш», но может и «случайно», обычно «ш» заменяет на «с» («с» говорит уже очень давно, коронное - «сися», из более нового - «птись»- птица).
Вообще примерно неделю назад как «прорвало», начал активно повторять слова за мной и окружающими и очень хорошо получается! Правда, самостоятельно (своей речью) эти слова не произносит, только повторяет.
Татьяна·
Мама дочки (1 год)
Подскажите, пожалуйста, как научить ребёнка говорить О и У?