Решила написать почему мы особо не слушаем высказывания типа "Мой вообще не ползал, а сразу сел или…

Решила написать почему мы особо не слушаем высказывания типа "Мой вообще не ползал, а сразу сел или пошел и ничего все нормально" и другие подобные. Ползание является более важным средством развития нервной системы малыша, чем его первые шаги и навыки хождения. Ползание помогает развить мыслительную деятельность, в равной степени левое и правое полушарие. Именно ползание помогает окрепнуть мышечному корсету и подготовить тело к сидению, стоянию и хождению. Если ребенок пропускает этот этап развития это может (не гарантированно, но очень частая практика) привести в будущем (ранне детство, юношество и даже зрелый возраст) к грыжам позвоночного отдела, другим физическим нарушениям и ослабленной умственной деятельности (т.е.человек мог бы быть более сообразителен, логичен чем на текущий момент). Ползание правильное - на четвереньках вперед. Другие варианты (по поастунски, катками, прыдками, назад) не считается. Считается, что школа портит осанку детям. Но упускается момент, что дети уже пришли в школу с неподготовленными к долгому сидению мышцами, которые не выдерживают резко увеличевшейся нагрузки. А основа хорошей осанки закладывается именно долгим ползанием (от 2х месяцев) на четвереньках. Ползание это - развитие обоих полушарий мозга: ползание координирует левый и правой стропой тела, это развивает связи полушариями; физическое развитие - укрепление мышц, которые позволят держать тело вертикально; развитие навыков пространственной ориентации для последующего освоения письма, черчения, ориентации во времени и развития речи; развитие самостоятельности - ребенок обретает свободу передвижения и снижает зависимость от мамы. ! Если ребенок не ползает !на четвереньках сам его надо учить.