Учимся общаться

При желании Вы можете помочь своему малышу расширить лексикон и развить коммуникативные навыки. Здесь Вы найдете несколько советов, которые пригодятся Вам в течение всей жизни!

YВ Вашем малыше заложено стремление постоянно учиться общению с Вами И Вы можете усиливать и поощрять это желание Вот несколько советов:

• Используйте в общении с ребенком богатый интересный язык, и выказывайте любопытство и энтузиазм при попытках малыша участвовать в диалогах с кем-либо

• Говорите с ребенком в характерной манере общения с младенцем: растягивайте слова, меняйте интонации, делайте более контрастными некоторые слова и тд Например: "Да, правильно, это - МЯЧ" Нет нужды доказывать, что маленьким детям нравятся именно такие разговоры

• Поощряйте первые попытки малыша "гулить" (они проявляются примерно в полугодовалом возрасте) Младенцы, которые часто "лепечут", как правило, начинают рано говорить и имеют богатый словарный запас уже к 18 месяцам Это вызвано тем, что родители, к примеру, реагируют на слово "мама", давая малышу понять, что у слов есть свой смысл

• Выключайте телевизор и любые фоновые шумы Так ребенок будет учиться общению благодаря более активному взаимодействию с Вами и другими людьми

• Говорите медленно и четко, употребляя простые слова, чтобы малыш всегда понимал Вас

• По возможности максимально расширяйте лексикон малыша, объясняя значение новых слов и фраз

• Не заканчивайте фразу или предложение, уступая это право малышу Также позвольте ребенку по-настоящему вести беседу - дети должны не только слушать, но и говорить

• Поощряйте даже самое, на первый взгляд, незначительное пополнение в словарном запасе малыша Младенцы часто произносят звуки, которые кажутся родителям абсолютно бессмысленными, но на самом деле заменяют целое слово или даже фразу Например, "бу" может означать "бутылка", "та" - "это", а "би" - "машина" Также один-единственный слог часто оказывается полноценной мыслью: "да" - "дайте мне это", "та" - "что это?" Чем усерднее Вы поощряете старания малыша, тем больше звуков он начинает произносить

• "Провоцируйте" ребенка на разговор всеми возможными способами Просите повторять произнесенные Вами слова: "Смотри, вон там собака Можешь сказать "собака"? Какой звук она произносит? Можешь сказать «гав-гав»?" Задавайте вопросы, на которые нельзя ответить односложно: "Кукла плачет Почему она плачет? Что ее расстроило?" Называйте части тела во время утреннего переодевания, пересчитывайте пуговицы и проговаривайте цвет и форму одежды В супермаркете называйте и подсчитывайте продукты, раскладывая их по сумкам, и не забывайте упоминать, какой у них цвет

• Читайте вслух так часто, как это возможно Это не только расширяет словарный запас малыша, но и повышает его интерес к книгам, а также улучшает способность концентрироваться Когда Вы встречаете незнакомое ребенку слово, обязательно спрашивайте, понимает ли он его значение; если ответ утвердительный, попросите малыша объяснить смысл слова

• Малыш взрослеет, и Вы уже должны разговаривать, не коверкая слова на детский манер Не говорите "гетти" только потому, что кроха так называет спагетти

• Поправляйте малыша при неправильном произношении Если он говорит "би-би" вместо "машина", подтвердите, что Вы поняли первоначальное слово (это укрепляет их стремление к общению), после чего произнесите правильную форму: "Да, верно, это - МАШИНА"