КАК ЗАНИМАТЬСЯ С РЕБЕНКОМ.
КАК ЗАНИМАТЬСЯ С РЕБЕНКОМ.
Заниматься с ребенком не только нетрудно, но и интересно, особенно, если вы будете придерживаться основных правил.
✅Не ставьте перед собой цель воспитать вундеркинда. В погоне за результатом можно перезагрузить ребенка и отбить у него желание заниматься, а демонстрируя результаты окружающим – испортить характер ребенка.
✅Никогда не заставляйте малыша заниматься, если ему нездоровиться или у него плохое настроение. Если малыш голодный или хочет спать, то занятия стоит отложить пока основные потребности не будут удовлетворены.
✅Разговаривайте с ребенком как можно больше обо всем и везде – дома, на улице, в дороге. Ваши разговоры, рассказы и обсуждения важнее любого методического пособия.
✅Не нагружайте малыша знаниями «по запас», которые не пригодятся ему в ближайшее время. Лучше займитесь изучением и освоением того, что нужно сейчас.( Например, буквы и цифры абсолютно не нужны малышам до 3х лет, а то и больше).
✅Не углубляйтесь в изучение какого-то одного предмета в ущерб остальным. Важнее всего разностороннее гармоничное развитие.
✅Все игры и занятия вводите по принципу от очень простого к простому, а затем к сложному. Если малыш с чем-то не справляется, упрощайте задания.
Не бойтесь иногда дать и простое задание, даже если ваш ребенок справится с ним в два счета.
✅Никогда не устраивайте никаких норм по времени и количеству занятий в день. Предоставьте своему ребенку реальную свободу выбора деятельности и времени занятий, даже если этот выбор кажется вам не самым удачным.
✅Не ограничивайтесь только одним методическим пособием, например, карточками. Освещайте одну тему по-разному: в играх, плакатах, книгах.
✅Радуйтесь каждому успеху малыша и обязательно хвалите его!
✅ Создайте ребенку развивающую среду. Соответственно возрасту малыша. Пусть в вашем доме поселяться разные кубики с буквами и цифрами, яркие карточки с картинками, плакаты, песочные часы, географические карты и календарь на стенах. Не ограничивайте малыша детскими книжками с картинками. Он с интересом будет рассматривать и иллюстрации, и даже альбомы по искусству.
✅Ставьте диски с классической музыкой, музыкальными сказками, стихами, держите всегда под рукой краски, клей и пластилин.
(Аудиосказки более актуальны с 2х лет).
✅С самого раннего детства предоставьте ребенку как можно больше самостоятельности в быту, обучите навыкам самообслуживания. Давайте ему помогать Вам в ежедневных бытовых делах.
✅Не забывайте, что высокий интеллект – это еще не самое главное в жизни вашего крохи. Встречаются дети, у которых совсем нет обычных, «ничего не развивающих» игрушек, детей, которые читают только словари и энциклопедии и не играют с уличными детьми в простые, «бесполезные» игры, семилетки, решающие сложные алгебраические задачи и рисующие при этом на уровне трехлетних. У всех этих детей родители, загрузив их очень полезной информацией, отняли эмоциональность и непосредственность, способность к самостоятельному творчеству.
✅Развитие и обучение это разные вещи!!!
Раннее развитие – это не «натаскивание» перед школой, оно не предполагает, что вы будете механически подавать малышу информацию или заниматься с детьми младшего дошкольного возраста по школьной программе.
Если вы решили, что раннее развитие - это для вас, что у вас есть желание и хватит терпения заниматься со своим крохой, если вы готовы к тому, что плоды вашего труда взойдут еще не скоро и даже крохотные результаты будут видны далеко не сразу, если вы готовы к недоуменным взглядам, а иногда и явному осуждению окружающих, - тогда, прежде всего вам стоит посвятить некоторое время подробному и внимательному изучению основных методик раннего развития.
Василина·
Мама сына (1 год)
Можете посоветовать, что включать малышу? Какую музыку? Или музыкальные сказки. Детскую музыку он не любит слушать. Или я не могу найти нормальных детских песен, хочется чего нибудь приятного, мелодичного и простого. Ребёнок танцевать любит, особенно под электронную музыку))
Анна·
Мама сына (2 года)
@boldyreva_milk я в основном включала(и включаю)песенки из мультиков, преимущественно советских. Детские песенки, классику, звуки природы.
Аудиосказки люблю старые, аля радиотеатр. Что бы многоголосые.
Мне нравятся вот в этой группе https://vk.com/club7872324 Часто выкладывают хорошие записи.
Анна·
Мама сына (2 года)
@boldyreva_milk еще сын очень любит логопедические разминки.
Екатерина·
Мама двоих (1 год, 13 лет)
А можете рассказать как у вас проходили занятия, то есть какой был план на неделю после 1,5 лет? Я просто видела вы упоминали что вот среда и день театра, или четверг и у вас день строительства. Я не могу расставить все по полочкам и распределить, когда рисовать, когда лепить, когда карточками заниматься, картинками, и тд. Не хочется сильно нагружать, и в то же время, так как сама я без плана не могу, а у меня его нет, то мы можно сказать ничем особо не занимаемся.
Анна·
Мама сына (2 года)
В понедельник обычно знакомство с темой.
Вторник сенсорный. Сенсорные игры, коробочки, мешочки
В среду,да, игры по сказкам и кукольный театр
В четверг логический день. Пазлы, блоки дьеныша, палочки Кьюзнера, квадраты Никитина и т.п.
В пятницу игры с песком.
Выходные свободные игры.
Но если сын просил(просит)песок во вторник, то конечно я ему его дам))
А творчество просто чередовала.
Анна·
Мама сына (2 года)
@ms.katy а ну и каждый день пальчиковая и дыхательная гимнастика. Сейчас еще артикуляционная, но в 1,5 не понимал еще, только хохотал надо мной) и активные игры.
Посмотрите #нашиигры1г4м особо к 1,5 изменений не было.
Наталья·
Мама дочки (2 года)
@mamany2015 расскажите, пожалуйста, подробнее про логопедические разминки
Екатерина·
Мама двоих (1 год, 13 лет)
@mamany2015, спасибо большое 😊
Анна·
Мама сына (2 года)
@natali211090 вот здесь посмотрите http://muz-color.ru/?s=Логопедические+распевки
Наталья·
Мама дочки (2 года)
@mamany2015 спасибо)
Анна·
Мама сына (2 года)
@shpet.t