"..А как же «социализация» и «подготовка к школе»?
К сожалению, на постсоветском пространстве у это-
го слова часто есть и еще один, довольно зловещий
смысл: заранее «обтесать» ребенка под функциони-
рование в качестве «воспитанника учреждения». При-
учить его терпеть стресс от пребывания в большой
группе без своего, защищающего взрослого, натрени-
ровать на отключение от собственных чувств и по-
требностей ради того, чтобы не выбиваться из группы.
Неслучайно в устах учителей начальной школы «ну,
вы же в сад не ходили» звучит часто как претензия:
почему ребенок не обтесан заранее, почему он слиш-
ком ребенок, слишком живой. И вот такая «социали-
зация», даже если она неизбежна, пусть случится как
можно позже, когда у ребенка будет больше ресурсов,
чтобы сохранить себя в любых условиях. Когда нам
показывают «детсадовского» ребенка, который быст-
ро привык к школе, в отличие от домашнего, который
то плачет, то нарушает правила, то отказывается туда
идти, это на самом деле значит только одно – весь тот
стресс, который сейчас переживает домашний, его са-
довский сверстник пережил несколько лет назад – будучи младше и беззащитнее. Тогда, может, будем сра-
зу из роддома в армию отдавать – пусть уж привыкнет,
зато потом будет легко?

#петрановская