"..А как же «социализация» и «подготовка к школе»?

К сожалению, на постсоветском пространстве у это-

го слова часто есть и еще один, довольно зловещий

смысл: заранее «обтесать» ребенка под функциони-

рование в качестве «воспитанника учреждения». При-

учить его терпеть стресс от пребывания в большой

группе без своего, защищающего взрослого, натрени-

ровать на отключение от собственных чувств и по-

требностей ради того, чтобы не выбиваться из группы.

Неслучайно в устах учителей начальной школы «ну,

вы же в сад не ходили» звучит часто как претензия:

почему ребенок не обтесан заранее, почему он слиш-

ком ребенок, слишком живой. И вот такая «социали-

зация», даже если она неизбежна, пусть случится как

можно позже, когда у ребенка будет больше ресурсов,

чтобы сохранить себя в любых условиях. Когда нам

показывают «детсадовского» ребенка, который быст-

ро привык к школе, в отличие от домашнего, который

то плачет, то нарушает правила, то отказывается туда

идти, это на самом деле значит только одно – весь тот

стресс, который сейчас переживает домашний, его са-

довский сверстник пережил несколько лет назад – будучи младше и беззащитнее. Тогда, может, будем сра-

зу из роддома в армию отдавать – пусть уж привыкнет,

зато потом будет легко?

#петрановская