Мама двоих (младенец)

ШЕСТЬ ВЕСЕЛЫХ ИГР! 🎈 🎈 🎈

1. 🎈 Звериная походка

Вашему ребенку наверняка понравится ходить, как ходят звери! Помогите ему привлечь воображение и двигать руками, ногами, головой и телом наподобие животных.

Вам понадобится:

Большая комната или свободное пространство на улице

Книжки с картинками животных, имеющих разные «походки», таких как утки, крабы, лягушки, кенгуру, слоны, гусеницы, цыплята, кролики, тюлени, змеи и т.д.

Пролистайте несколько книжек о животных с картинками.

Читая об этих животных, предложите ребенку походить, как они. Помогите ему, описывая движения и, если нужно, демонстрируя их. Например, покажите ему, как переваливается утка, как ходит боком краб, как прыгают кенгуру и кролик, как ломится сквозь джунгли слон, как «меряет» землю гусеница, как ходит и клюет зернышки курица, как скользит тюлень, как ползет змея и т.д.

Варианты игры. Имитируйте походку животных по очереди, и пусть другой отгадывает, что же это за животное!

➡ Осваиваемые навыки:

Навыки классификации

Ролевые игры

Выражение эмоций

Общая моторика

Навыки общения

6 веселых игр для лета: мяч, воздушные шары и полоса препятствий

2. 🎈 Пройди по камушкам

Ходить по дорожке из камушков очень весело, даже если эти камни на самом деле — бумажные тарелки!

Вам понадобится:

Бумажные тарелки

Ручка

Пронумеруйте бумажные тарелки.

Положите тарелки по порядку, сделав из них дорожку в доме или во дворе. Расстояние между тарелками должно быть равно длине шага вашего ребенка.

Сделайте на дорожке повороты и петли, чтобы маршрут получился более интересным, например, через стул, подушку, под столом и т.д.

Предложите ребенку пройти по тарелкам в соответствии с номерами на них.

Варианты игры. Чтобы усложнить игру, расставьте тарелки подальше друг от друга. Ребенок может собирать тарелки, идя по дорожке.

➡ Осваиваемые навыки:

Осознание собственного тела

Когнитивные / мыслительные навыки

Общая моторика

Математика / навыки счета

Решение задач / проблем

Пространственное мышление

6 веселых игр для лета: мяч, воздушные шары и полоса препятствий

3. 🎈 Поймай и назови

Эта игра улучшает координацию и другие важные навыки у ребенка.

Вам понадобится:

Резиновый мячик среднего размера

Много свободного пространства

Возьмите мяч среднего размера, который ребенку будет легко ловить.

Встаньте там, где много свободного места, лучше на свежем воздухе, на небольшом расстоянии друг от друга.

Выберите какую нибудь простую категорию, например игрушки или еда.

Предложите ребенку называть примеры из этой категории.

Начните кидать друг другу мяч.

Поймав мяч, каждый должен назвать пример из выбранной группы.

Если кто нибудь уронит мячик, поменяйте категорию и сыграйте еще.

Варианты игры. Чтобы упростить игру, сядьте на пол, расставив ноги, и катайте мяч друг к другу, также произнося название предмета каждый раз, когда ловите его.

➡ Осваиваемые навыки:

Когнитивные / мыслительные навыки

Координация глаз / рука

Тонкая и общая моторика

Развитие речи и словарного запаса

Рефлексы

Социальное взаимодействие

6 веселых игр для лета: мяч, воздушные шары и полоса препятствий

4.🎈 Танец с остановками

Слушать музыку и танцевать под нее легко. А сможет ли ваш ребенок внезапно остановиться, когда музыка резко прекратиться?

Вам понадобится:

Проигрыватель

Диск с танцевальной музыкой

Найдите диск с веселой танцевальной музыкой.

Предложите ребенку встать в середину комнаты и ждать музыки. Когда вы включите музыку, ребенок начнет танцевать.

Когда вы нажмете «стоп», он должен прекратить танец и стоять совершенно неподвижно, пока музыка снова не начнется.

Продолжайте включать и выключать проигрыватель, пока композиция не закончится.

Повторите с другой песней или музыкой другого типа.

Варианты игры. Дайте ребенку возможность включать и выключать музыку, а сами танцуйте.

➡ Осваиваемые навыки:

Творчество и воображение

Выражение эмоций

Общая моторика

Слуховые навыки

Самосознание

Пространственная ориентация

6 веселых игр для лета: мяч, воздушные шары и полоса препятствий

5. 🎈 Полоса препятствий

Ребенок осваивает новые возможности своего тела, и ему нравится пробовать свои силы в новых испытаниях. А полоса препятствий, похоже, не надоест ему никогда!

Вам понадобится:

Большая комната, полная препятствий: подушки и диванные валики, одеяла и простыни, большие картонные коробки, стулья и столы, тазы, ведра, корзины, шины, камеры, обручи, веревки, мягкие игрушки и кубики.

Подберите различные предметы, чтобы ребенок мог пробираться над ними, под ними, огибать их или идти напролом. Расставьте предметы, сделав полосу препятствий.

Приведите ребенка к началу полосы и предложите пройти ее всю до конца.

Смотрите за тем, как он преодолевает препятствия одно за другим, и хвалите за каждое выполненное задание!

Варианты игры. Предложите ребенку построить полосу препятствий для вас!

➡ Осваиваемые навыки:

Причина и следствие

Когнитивные / мыслительные навыки

Общая моторика

Решение задач / проблем

Самосознание

Пространственное мышление

6 веселых игр для лета: мяч, воздушные шары и полоса препятствий

6. 🎈 Гонка шариков

С надувными шариками можно придумать очень много разнообразных игр, которые учат вашего ребенка чему-то новому!

Вам понадобится:

2 надувных шарика

Пустой пол или стол

Надуйте два шарика, по одному для каждого из вас. Положите шарики на пол в одном конце комнаты или двора.

Встаньте на четвереньки перед шариками. Начните дуть на шарики, чтобы они двигались к другому концу комнаты.

Тот, кто доберется до финиша первым, выбирает следующее действие, которое нужно производить с шариками, например, поддавать их ногами, передвигать коленками, локтями, головой и т.д.

Варианты игры. Можно устроить гонки по-другому. Надуйте несколько шаров и положите первый на пластиковую тарелку. Пройдите или пробегите вокруг комнаты так, чтобы шарик не свалился с тарелки. Затем берите следующий и повторяйте до тех пор, пока шарики не закончатся.

➡ Осваиваемые навыки:

Причина и следствие

Когнитивные / мыслительные навыки

Выражение эмоций

Общая и тонкая моторика

Решение задач / проблем

Социальное взаимодействие

Пространственная ориентация

Игры с Алисой для детей

А вы знали, что у Алисы есть куча навыков, среди которых есть игры для детей 😍 С дочей только учимся, но ей нравится, деткам постарше зайдет👍 1.Алиса,навык Легко сказать. Логопедические игры с фиксиками и звуклями. Простые упражнения. 2.Алиса, сыграем в Угадай животное. Можно познакомиться с настоящими звуками животных. Некоторые для меня были открытием,я с трудом угадала кто это🤣 Познавательно ☺ 3.Алиса,сыграем в Загадки. Попадаются сложные 🙊 4.Алиса,поиграем в Съедобное-несъедобное. 5.Алиса,навык Игра в магазин. По описанию ребенок угадывает игрушки.Загадки простые,для детей 3-5 лет👌 6.Алиса,запусти навык Море волнуется раз. 7.Игры повторюшки(Зайка,повторяйка.Картавая повторюшка,Хомяк- повторюшка,Чудики-повторюшки,Клоун-повторюшка)Для посмеяться 🙈 8.Алиса,запусти навык Закончи предложение. Предложение и даются варианты ответа.На логику для малышей. 9.Алиса,запусти навык Найди лишнее.Тоже на логику👌 10.Алиса,запусти навык Киндер.Несколько вариантов путешествий для малышей. Ну и плюсом,недавно открыли навык у Алиса, запусти навык Животные и их детеныши👍 https://dialogs.yandex.ru/store/categories по ссылке можете посмотреть не только для детей навыки, но и другие очень полезные👍

Развитие навыков у детей

Эфир В. Паевской от 05 ноября 2023 года. Краткая суть: знания от головоломок и игр должны трансформироваться в навыки. Сейчас многие дети очень много умеют с точки зрения развивашек, но ничего не умеют с точки зрения жизни. Навыки, которые надо развивать всем: 1. Работа с мячами. Надо развивать у всех детей, во всех возрастах, включая подростков. Полезно покидать мяч перед школой - это как переключатель перед интеллектуальной деятельностью. Мячи - это наше все для запуска мозговой активности. Начинаем учить кидать и ловить уже когда ребёнку исполняется 1 год. Покупаем обязательно баскетбольное кольцо. Устанавливаем его по высоте на уровне роста ребёнка. Прям по голове меряем. Не ниже. Должно быть минимум 4 разных мяча: разной формы, разного веса. Хоть мягкие, хоть резиновые. Ребенок должен уметь все 4 мяча и кидать и ловить. После - задача подбрасывать мяч вверх и ловить. Сейчас многие дети не могут это сделать даже в 5 лет. Еще позже - подбросить мяч, хлопнуть и поймать. С ростом ребёнка растёт и высота баскетбольного кольца. Плюс увеличивается расстояние между ребёнком и кольцом. 2. Навыки, связанные с одеванием. - С раннего детства, даже когда ещё не начинает ходить, учим снять- надеть штанишки. - В 3 года ребёнок должен полностью уметь одеваться и раздеваться. Раздеваться проще чем одеваться. Многие дети не умеют снимать штаны, а родители просят надевать носки - это очень сложно. Сначала осваиваем простой навык, потом усложняем. Поэтому отслеживайтк адекватность: если ребёнок не снимает с себя штаны, вряд ли он сам снимет фуболку. - У всех детей с 5 лет должны быть шнурки (Паевская говорит о том, что сейчас на пике раннего развития есть дети, которые в 3 года знают буквы, но не могут даже липучки на обуви расстегнуть). 3. Навыки самостоятельности. Дети 3-7 лет. Это какая-то самостоятельность на той же улице. Например, стоите на улице и посылаете ребёнка к ларьку хлеб купить. 4. Навыки, связанные с самообслуживанием. - Все дети с 2х лет моют свою тарелку. Двумя руками: держать тарелку в одной руке, а второй рукой её намыливать. И двумя руками её смывать. Это работа двух рук. - С 2 до 3 лет все, что касается ниже живота, ребёнок переходит на самообслуживание: сам себя моет, сам себе вытирает попу. Вы стараетесь как можно быстрее с этой точки слезть. - От 3 до 5 лет приучаем к уборке, готовке. - От 5 лет появляется ещё утюг. Начинаем с платочков, футболок. - В 2 года пусть ребёнок ест с ножом и вилкой. Покупайте детский набор (плюс, когда ребёнок ест ножом и вилкой это осанка). 5. Ножницы - самая крутая развивашка, которая доступна каждому. Ножницы внедряем от 2х лет. Учим сначала просто "чикать". Отрезаем тонкую полоску бумаги, делим её на части ручкой и "чикаем". Вариант - делаем из этого гирлянды. Хотите, чтобы ребёнок был усидчивый и умел концентрироваться, соответственно вот оно - начните сейчас, например, с вырезания снежинок. Вырезание снежинок это дети 3+. Иногда, чуть раньше можно мелкую простую снежинку вместе с ребенком сделать, там где ребёнок может просто делать чик чик чик. Когда не знаете, чем заниматься занимайтесь творчеством. Дайте ребёнку такую возможность. У Кумон есть вырезалки от простого к сложному. Чем лучше ребёнок работает с ножницами до первого класса, тем потом лучше в школе. Например, когда ребёнок вырезает по контуру это хорошо для волевых процессов. 6. Навыки безопасности. - Вариант - нанять тренера и провести тренинг безопасности в детском саду. Полезно проводить каждый год. - Викторина ОБЖ. Паевская говорит, как я поняла, о "Викторина по ОБЖ Step Puzzle «Без паники». Рекомендует её от 5 лет. - Энциклопедии по безопасности. Паевская говорит о серии книг "Стоп угроза". Но то, что вы читаете по безопасности надо внедрять в жизни. Тренируйте своих детей с точки зрения безопасности и тогда вы будете спокойный родитель. Между всем этим прозвучало и вот что: 1. Надо следить за детской одеждой. Важно чтобы одежда была свободная и нигде не врезалась ребёнку при его активной игре. 2. Большая печаль про совместный сон. И речь не про малышей до 3х лет, а про детей 6-7-10 лет. Ни в коем случае, при межличностных проблемах в семье, не ходим спать к ребёнку. 10 лет и совместный сон это будет много проблем в сексуальной сфере. Если у пары проблемы, лучше спите на кухне на полу, но к ребёнку не суйтесь. Он и так травмирован, не ухудшайте. Решайте проблемы сами, не втягивайте детей. 3. Ребенок развивается, когда немного напрягается. Если ребёнок спокойно собирает пирамидку, то её надо убирать. Или, например, ребёнок собирает 9 бусин и ему легко, а 10 надевает со скрипом. Вот именно она и важна. 4. Грудное вскармливание после 3х лет и совместный сон после 3х лет будут работать на тревожность ребёнка, на его неуверенность к себе, на дальнейший буллинг в школе. 5. У детей 3-7 лет ещё не созрели зоны мозга, которые позволяют ему делать без напоминания особенно то, что ему не нужно. К примеру, ему не нужно чистить зубы - он не понимает для чего это. А родители в это время требуют что-то делать без напоминания. Помните - ребёнок иногда не может в силу физиологии. 6. Как только Вы чего-то боитесь, значит у Вас в этой части есть пробел. Если Вы боитесь отпускать в лагерь, значит это Ваш пробел. Когда не страшно отпускать в лагерь? Когда Вы понимаете, что у ребёнка есть личные границы, есть умение, в случае чего сказать, что надо позвонить маме и тд. Или почему Вы боитесь, например, оставить ребёнка одного дома в 10 лет? В розетку влезет? Химию выпьет? Так тогда Вы здесь не доработали. Вперёд - читать и прорабатывать эти точки. #паевская #нейропсихология

Делитесь активными играми)) У нас самая большая любовь это полоса препятствий. Делаю обычно из того, что под рукой, что…

Делитесь активными играми)) У нас самая большая любовь это полоса препятствий. Делаю обычно из того, что под рукой, что в голову придет. Чтоб не бегать просто так включаем режим эстафеты, под музыку, надо из точки А в точку Б перенести все кегли, пройдя через все препятствия. Перекатываем фитбол, баскетбол, дартс, перешагиваем препятствие, прыжок через ленту, пройти по веревочке, пролезть под столом, перелезть через гору камней (сложенные диванные подушки), пройти через паутину, присесть 5р, оставить кеглю, и обратно. Паутина, пролезть по доске, пройти по ортоковрикам, поднять гантели 5р. У нас 8 кеглей, т.е. 8 кругов. Под конец ребенок сам просит поиграть в спокойные игры))) Еще любим пинать мяч, играть с шариком (подкидывать, чтоб не упал), ну и конечно танцы, танцы и еще раз танцы.

Как в вашем садике отмечают дни рождения детей?

Девчонки, у Вас в садике поздравляют изменников с днём рождения ? 🎈💫 Если да , то приносят ли виновники торжества что-нибудь из вкусненького /сувениры /шарики для других ? Дарят ли ему подарок в группе от ребят /от родителей /от воспитателей или как у Вас вообще это происходит событие ?

Мамы подскажите чем ваши дети заняты вечерами? Малыши именно. 2-4 лет. У меня младшая активная. Честно я прям устала уже…

Мамы подскажите чем ваши дети заняты вечерами? Малыши именно. 2-4 лет. У меня младшая активная. Честно я прям устала уже от зимы. От сидения дома. У нее энергии через край. Я уже и игры придумываю чтоб бегала прыгала. Весь вечер я не могу заняться своими делами. Посвящаю ей. Так как старшая делает уроки. Ну а муж он не умеет у нас играть с детьми. Поэтому он моет посуду 😄но честно я устала ее развлекать. Она сама очень мало играет. И если играет то ее это не утомляет. Тяжело ложится спать. Мы и танцуем и поем, и футбол, и всякие уже кольца купила. И мячи. И шарики. И конусы. Придумываю ей всякие полосы препятствий. Летом проще. Вышли на улицу и все. И устали дети. А зимой блин капец. Старшая не была такой. А у этой шило в одном месте 🤦🏻 ♀