Обучение с пеленок или свобода развития? Как у вас?

Специально не развивала никакими "развивашками" обычное нормальное детство до 3 лет,песочки рисование игрушки,и знаете что? Она сама выучила и до 11 считает на русском и на английском, знает почти все детские песни и на английском тоже поет м правильно причем, может сама написать своё имя ,знает ФИО своё адрес наизусть,в общем много чего ещё не по годам, что только в школе начинают изучать,и это всё сама! мозги работают аж страшно как, не знала бы этого сейчас,то сама научила бы конечно но в своё время а не в год )

Всегда удивляюсь данному вопросу, и вот почему: ребенок впитывает как губка все, почему бы не читать сказки, не показывать буквы, картинки, не озвучивать что либо! Лень не стоит списывать на отсутствие детства. Если "идет", то вкладывайте! Вы ни за что не посадите годовалого и чуть старше за стол и не заставите учить алфавит, ведь верно!? Моя смотрит мультики про буквы, начала повторять, я начала заниматься, сделала карточки и каждый день показывала, проговаривала, занимает мин 3 , далее у дочки свои дела. Так раз 5-10, ребенку скучно стало?-оппппп развлечение на 5 мин! И с пользой! И я не считаю, что отнимаю детство у своего чада! Так же с иностранным языком-дети не отличают русский, англ, немецкий. В смешанных семьях говорят как правило на двух языках, ребенок просто понимает , он не понимает - это по- русски, это - по- немецки сказали. Он слышит речь. Потому если ребенку интересно, получается, то почему и нет?!

Играем,бегаем,любим😍

Всему свое время

Помню как в 1,5г мои приятельницы-Мамки с кем на площадках гуляли -все спрашивали «на какие развивашки вы ходите?» и услышав ответ что не ходим и не собираемся делали такое лицо😳🙄 как будто я мать-кукушка и если я не вожу ребёнка на развивашки- он у меня так и застрянет на уровне развития годовасика🤦🏻‍♀️ итог: смотрю сейчас на тех кто водил и кто не водил, -особой разницы не вижу, вижу что от этого не зависит как рано ребёнок начнёт говорить/считать/Муху-Цокотуху наизусть вам рассказывать..) поэтому раздражают те кто «помешан» и те кто слишком торопится..всему своё время: просто общайтесь с ребёнком,уделяйте ему внимание, говорите с ним и играйте +сами будьте с ребёнком всегда/по возможности/дружелюбной,с улыбкой,на позитиве🤗 и тогда все придёт вовремя👌🏻

Не пытаюсь выпихнуть невпихуемое😂 ходим на развиашки полгода, с удовольствием! Там и общение и занятия! Дома читаем постоянно, лепим, рисуем, играем в домино! Все это и игра и обучение своего рода! Летом планирую ходить с ней на гимнастику! На улице полно развлечений!😅 для них же и песок и залезть на горку тоже занятия- пересыпь, поднимись по лестнице!) это для нас легко, а для них навыки)) считаю, что заниматься нужно и важно! Но всему своё время) а не английский с год и стихи Бродского с выражением

Всего понемногу, считаю что должна быть золотая середина. Да и оглядываясь на себя в возрасте 5-6 лет, могу сказать что не читала я Гюго и не вышивала крестиком,а падала с деревьев и убегала в соседний двор на качели.

Не вижу смысла требовать от своего ребёнка чего то умопомрачительного🤷🏻‍♀️

Все свое детство я играла с детьми во дворе, дома в куклы и конструкторы и выросла, получила образование. Лет с 6-7 ходила в кружки типа танцы и рисование. Читаю тут, что годовалым ищут какие-то развивающие занятия, акститесь, это просто смешно. До 3 лет здоровому ребенку нужны мама, папа и как следует наиграться.

я слишком много читала про усвоение языка (и слишком не доверяю своему английскому как примеру для подражания для маленького человека (как и английскому любого другого не-носителя, в общем, что уж там), чтобы лет до пяти им заниматься, а дальше посмотрим. если бы были родственники/близкие друзья-носители других языков, другое дело, был бы естественный дискурс, но нет. развивашки в этом возрасте, имхо, только если нравится, специально вообще не надо. Рите одно время очень нравилось читать со мной - читали. сейчас читать не хочет, хочет рисовать. приходится рисовать, хотя тут я тот еще профан) в общем, я за то, чтобы показывать ребёнку, какие занятия бывают, и продолжать, если заинтересуется, а если нет - откладывать нафиг и предлагать позже.

На развивашках не помешана, но считаю, что ребёнка нужно знакомить со всем. Был период, когда ей нравилось рисовать -рисовали каждый день, был период фанатизма от наклеек -сидели часами за наклейками, сейчас нравятся книги и музыка -идём сегодня на концерт виолончели с дочкой. Я больше за физическое развитие, так как оно способствует созреванию мозга👍🏻

Не усердствую с развивашками. Только если сама хочет. А хочет она почти всегда🙈 поэтому состыковываем ее желания и мою лень 😂

Сам. Всё сам)) максимум набросаю фломиков и бумажек ))) Не занимаюсь ранним развитием, не вожу на развивашки.

Бегаем, играем, любим)) Я просто многое проговариваю. Вообще болтаю постоянно)) Это собачка делает ав, это кошечка мяу, а это трактор поехал и тд. Не делаю пока никаких карточек, но есть книжки с картинками и звуками (кажется, по твоему совету и купила, которые с кнопочками). Всему своё время, не считаю нужным пичкать ребёнка с самого детства.

Сам 😂

Она выбирает что делать, я компаньон. Новое только презентую и оцениваю реакцию/интерес. Упор только на речь.