У меня опять самогрЫЗство.. Из серии развития ребёнка. Сколько книг я купила - сын не хотел ничем…

Мы и с развивашками не говорим

А как шкодит?

Занимаемся дома мало, но и мультиков смотрим не много

@mamler, лезет в холодильник, достаёт все приборы, рисует на столе, меня бьет 😁

Я не очень поняла, что такое игры, которые можно потрогать?

@nata-pridvorova, ничего не говорит?

@fresh_air, например: фигурки животные, кубики, пазлы, лото.

@katycat, ну это же ребёнок ) все они так шкодят. Вы много гуляете? Пусть хоть что-то делает ,но не мультики

@mamler, когда не болеет - 2 раза. Но последние три месяца постоянно болел, и когда температура капризничает и смотрит только мультики (

@katycat дай на биби мама папа ой. Вот только вроде начинает животных стораться парадировать

@katycat, а что тогда значит «заниматься»?

@katycat, понимаю вас. Моя тоже подсесть на них может с утра до вечера,если болеет. Но моя говорит давно очень хорошо. Нужна мелкая моторика и постоянно разговаривать с ним,не за него произносить слова,в чтобы стимул у него был изъяснять свои мысли . И если он не болеет уже ,убирайте подальше пульт,пару дней и смириться

@nata-pridvorova, вот и у нас недавно сдвиги пошли, весна действует так.

@fresh_air, всякие умные пособия - типа школа семи гномов и тд.

@mamler, мелкая моторика нормальная, разговариваю. Он пародирует типа - хошумиш. Или говорю - кто это? А ерунду говорит - лишь бы ответить и делает лицо такое ещё что типа знает и правильно сказал)

@katycat семь гномов у нас не пошла.

Пробывали наклейки?

@nata-pridvorova, да, клеит но не вникает.

@katycat попробуйте на другой возраст. В 2.4 я покупала 1+

@katycat, да забейте вообще👀 не то, чтобы я пример для подражания - мой ребёнок тоже не говорит😂 но прекрасно знает, где низкий и высокий, большой и маленький и т.д. 5 кубиков - высокая башня, 2 - низкая) трогай не хочу) Зачем этими пособиями насиловать и себя, и ребёнка?🙂 в наклейки не любит играть?

@nata-pridvorova, вот как раз сегодня купила 1+, буду пробовать).

А мультики какие смотрит? Я убираю пульт и у нас нет телевизора в свободном доступе. Но сейчас иногда стали мультики смотреть - в тех же малышариках куча серий именно на эти темы👀

@fresh_air, про наклейки писала выше. Про высокий низкий - никак не реагирует или просто наобум. Я не говорю что он не догоняет, просто реально ему не интересно. Может я неправильно доношу...

Мультики убирайте! И начнется развитие речи. Вот прям совсем убирайте. И сами не зависайте при ребенке ни в телефоне, ни в телевизоре.

@fresh_air, малышарики, барбоскины, щен патруль, про машинки. Стараюсь убирать пульт и выключать. Не всегда выходит, скучно ему... а у меня вечно то Уборка то готовка.

@janna989, да, правильно! Надо над собой работать)

@katycat, да, богатый выбор) ну правда тогда попробуйте мультики убрать) ему должно быть скучно, тогда он будет искать чем себя занять🤷🏻‍♀️ уборка - это вообще у нас любимое развлечение) зачем ему в это время мультики?)

@fresh_air, мешает( пылесос и швабру отбирает).

@fresh_air, фото

@katycat, не мешает, а помогает😂 мой игрушки если не хочет убирать, говорю - кто игрушки быстро соберёт, в качестве награды получит возможность пропылесосить свой ковёр😂 муж говорит, что это сомнительная награда😂😂😂 но сын радостно все раскидывает по ящикам и с упоением пылесосит свой ковер))) раскидал обрезки по кухне - бери пылесос и убирай) пролил компот - тряпку взял и в перед) он специально высыпает корм кота из миски, чтобы веником его собирать😂

@katycat,

@fresh_air, отличная мотивация!)))

@katycat, пусть пылесосит, пока нравится) через 10 лет и не заставишь еще👀

Мой обучается на прогулке и на опытах, а не по книжкам. Вот например, понятия длинный- короткий на лимузине и обычной машине, увидел лимузин, объяснила, что это длинная машина, другие машины короткие. Высокий-низкий с деревьями и травой/цветами/кустами. Еще у нас пружинка-радуга есть, растягивает ее и обратно сжимает. Так и знакомится. Я очень много с ним разговариваю, все на улице объясняю разъясняю, все его движения озвучиваю. Уже разговаривает предложениями, сейчас за ним повторяю, чтоб научился четко говорить, а не коверкать слова. Мой категорически не любит сидеть и чем то заниматься. Ну вот только карточки смотреть нравилось и то ненадолго

Конечно, ребёнок не будет сидеть и усердно заниматься, заниматься более менее, он сможет к 5 годам и то с натяжкой , очень понравился комментарий выше, все правильно, только на живых примерах, чтобы увидеть, потрогать . Показывая картинки в книге высокий и низкий , нужно делать упор на полученные знания путём эксперимента, т.е опытным путём, а так это для него абстрактные понятия, картинки, которые ничего не значат.